Pedagogiek
Kinderopvang in een gedeelde ruimte? Zo maak je het gezellig
Een kantine waar het ruikt naar bier of de rumoerige hal van een schoolgebouw. Kinderopvangorganisaties zitten soms in een ruimte die zij delen met andere gebruikers. Wat betekent dit voor kinderen? En hoe zorg je ervoor dat zo’n gedeelde ruimte toch aantrekkelijk, veilig en gezellig is?
Het kind dat nooit moe lijkt, maar thuis compleet crasht: wat is hyperarousal?
Wanneer we denken aan stress bij kinderen, denken we vaak aan huilen, terugtrekken of zichtbaar overprikkeld raken. Maar bij hyperarousal bevindt het zenuwstelsel zich voortdurend in een verhoogde staat van paraatheid. Het lichaam staat als het ware continu klaar om te reageren. Tricky: veel mensen hebben het niet door.
Blog studente Simone – Voorlezen: leuk of liever niet?
Tijdens het uur Nederlands bij het Albeda College behandelden we het onderwerp laaggeletterdheid in Nederland. Ik was geschokt te horen hoe slecht we scoren op de PISA-test en tegelijkertijd geïntrigeerd. Hoe kan dit? Daarnaast werd ik me ervan bewust, dat wanneer je werkzaam bent in de kinderopvang, je een significante bijdrage kan leveren aan het bevorderen van leesplezier van kinderen. Wat een eervolle rol!
Pedagoog Micha de Winter: ‘Ouders zijn niet alleen consument’
Pedagoog en emeritus hoogleraar pedagogiek Micha de Winter zegt het al 30 jaar: ‘It takes a village tot raise a child.' Kinderen opvoeden is volgens hem niet alleen een taak voor de kinderopvang en ouders, maar voor de hele samenleving. ‘We praten nog steeds over “mijn kind”, en niet over “onze kinderen.”'
KOTcast is de wekelijkse podcast van de redactie van KinderopvangTotaal waarin we terugkijken op de afgelopen week. Een belangrijke tip uit deze aflevering? 'Maak het niet mooier dan het is.'
Plots niet meer op de groep: hoe leg je uit dat een kind ernstig ziek is?
Hopelijk maak je het nooit mee, maar het kan gebeuren: een kind wordt ernstig ziek en komt ineens niet meer op de groep. Dat raakt niet alleen jou als pedagogisch professional. 'Zelfs baby's voelen al feilloos aan dat er iets niet klopt. En voorál als je het onder de pet houdt’, zegt verliesexpert Riet Fiddelaers-Jaspers Maar hoe vertel je zoiets aan de andere kinderen? En hoe betrek je de ouders?
Hoe word je als pedagogisch coach serieus genomen?
De rol van pedagogisch coach is wettelijk verplicht binnen iedere kinderopvang, maar dat betekent nog niet dat iedereen er automatisch op zit te wachten. Coaches worstelen met collega's die geen tijd hebben, of die vinden dat ze het zelf al lang weten. Hoe word je als pedagogisch coach nou echt serieus genomen?
Blog Hellen van Tilborg – Prikkels in de ruimte
Ik zeg altijd: een ruimte zonder prikkels bestaat niet. En dat zou ook niet goed zijn. We willen kinderen juist stimuleren in hun ontwikkeling en daarvoor zijn prikkels nodig. Prikkels zijn signalen die binnenkomen via de zintuigen: zien, horen, voelen, ruiken en proeven. Kinderen verwerken deze prikkels voortdurend. Sommige prikkels werken stimulerend, zoals passend spelmateriaal […]
Blog José Goes – Er is er één jarig, hoera!
‘Oh, wat een lekkere taartjes! Die zien er heel lekker uit!’ zeg ik verrukt. Samen zetten we de taartjes in de keuken. Ze ziet de feestmuts op tafel staan. Die gaat meteen op om niet meer af te gaan. De andere kinderen komen binnen. Als ze met Brechtje aan tafel zit te kleuren, vertelt ze: […]
Leroy is gastouder: ‘Ik heb altijd een camera aan staan als vier-ogen-principe’
Mannen in de kinderopvang zijn vrij zeldzaam. Mannelijke gastouders zijn nóg zeldzamer. En mannelijke gastouders die zich richten op de allerkleinsten van 0 tot 4 jaar? Die vind je nauwelijks. Maar voor gastouder Leroy is het zijn droombaan. ‘Ik word hier zo gelukkig van.’
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
