Pedagogiek
De pedagogische visie van Erik Erikson
De psycholoog en psychoanalyticus Erik Erikson (1902-1994) is vooral bekend om zijn theorie over de psychosociale ontwikkeling van de mens. Hij stelt dat die ontwikkeling altijd een aantal opeenvolgende fasen kent. Hoe kinderen deze fasen doorlopen, bepaalt hun latere welzijn, zelfvertrouwen en sociale vaardigheden.
Kort en Krachtig
De verplichte babyscholing moet pedagogisch professionals helpen om beter in te spelen op de behoeftes van baby's. Maar volgens babyexpert Marije Magito werkt dit niet zo in de praktijk.
Zo ga je om met temperamentvolle kinderen
Waarom slaat dat ene kind die ander? Waarom weigert die peuter steeds op te ruimen? En waarom zet die dreumes het vanwege de kleinste dingen op een krijsen? Voor je het weet zitten deze kinderen in je irritatiezone. Wat kun je daaraan doen? We vroegen opvoed- en onderwijsexpert Eva Bronsveld om praktische tips.
Eéndagskinderen: ‘Eigenlijk zou je geen opvang voor één dag per week moeten aanbieden’
In Nederland werken de meeste moeders parttime. Dit betekent dat kinderen meestal twee á drie dagen in de week naar de opvang komen. Deze kinderen zijn vaak snel gewend en op hun gemak. Maar sommige kinderen komen slechts één dag in de week. Hoe zorg je dat zij snel op hun plek zitten?
Luister naar kinderen in plaats van te straffen of belonen
Wat doe je als een peuter met blokken gooit, een ander kind slaat of aan haren trekt? Is het genoeg om dit kind te vertellen: ‘Je mag niet slaan’? We vroegen het ontwikkelingspsycholoog Steven Pont: ‘Vaak stoppen we bij het gedrag zelf, zonder te kijken naar wat erachter zit.’
Terug op de bso na de zomer: de Gouden Weken
In sommige delen van het land is de zomervakantie alweer voorbij, in andere delen duurt het nog één of twee weken. Hoe dan ook, de eerste weken na de zomervakantie zijn vaak onrustig. De groepsdynamiek kan veranderd zijn en sommige kinderen gaan je testen; welkom in de Gouden Weken! Hoe komt dat en hoe vlieg je die Gouden Weken aan?
Zijn de vier pedagogische basisdoelen nog altijd relevant voor de kinderopvangsector?
De vier pedagogische basisdoelen van Marianne Riksen-Walraven vormen al ruim twintig jaar de basis voor de Nederlandse kinderopvang. Wat houden de vier doelen precies in? En, zijn ze na al die jaren nog wel relevant voor de kinderopvang van nu? We vragen het aan pedagoog Simon Hay.
Gespot Online: gastouders die inspireren
Gastouders het onderschoven kindje in de kinderopvangsector? Nee hoor. Deze gastouders inspireren met hun online content pedagogisch professionals sectorbreed over allerlei thema’s die het werken met kinderen raken. Dat doen ze op een laagdrempelige manier, met hier en daar een flinke dosis humor.
Wat doe je met oudere peuters die de kinderopvang zat zijn?
Het is een dilemma dat iedere professional op een peutergroep weleens heeft gehad: een kind is 3,5 of bijna 4 en lijkt zich steeds minder op z’n plek te voelen op de kinderopvang. Vriendjes vertrekken naar de basisschool, geen enkele activiteit kan de peuter nog bekoren en zelfs het favoriete speelgoed is niet meer interessant. Hoe ga je om met kinderen die helemaal klaar zijn met de kinderopvang?
De perfecte kinderopvangruimte? Interieurpedagoog Hellen helpt je op weg
Hellen is 'De Interieurpedagoog' en helpt organisaties met het creëren van de perfecte opvangruimtes. Wat is de toegevoegde waarde van een pedagoog die zich specifiek op het interieur van kinderopvangruimtes richt?
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
