Pedagogiek
Gaten in het systeem: mishandeling in de kinderopvang blijft onder de radar
Met enige regelmaat wordt de kinderopvangsector opgeschrikt door zaken van mishandeling of misbruik. Hoe kan het dat zulke misstanden, waaronder emtionele mishandeling, vaak onder de radar blijven? We doken erin. En kunnen niet anders dan concluderen dat er gaten zitten in het systeem van toezicht. Gjalt Jellesma, woordvoerder van BOinK: 'De lessen worden maar niet worden geleerd.'
Gastouderopvang in kleine dorpen: flexibiliteit verdwijnt
Al jaren is er een dalende trend te zien in het aantal gastouderopvanglocaties. Steeds meer gastouders stoppen. Los van de redenen waarom zij stoppen, heeft het sluiten van hun opvanglocaties in plaatsen waar gastouderopvang de enige vorm van kinderopvang is vaak grote gevolgen voor kinderen en ouders.
In deel 2 van een drieluik: gastouder Leonie Mulder. ‘Er zijn hier in het dorp maar weinig plekken beschikbaar.’
Hoe je uren van de pedagogisch coach nu echt moet registeren
Hoe je de uren van een pedagogisch coach moet registreren en aantonen, blijkt in de praktijk voor veel kinderopvangorganisaties niet duidelijk. Wat is nu eigenlijk wettelijk verplicht?
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
