Pedagogiek
Bewegend leren: inzetten in de kinderopvang?
Bewegend leren, je hoort deze term steeds vaker voorbij komen. Het gaat dan om beweging combineren met het leerproces. Is dit bewezen effectief? En is het daarom iets wat toegepast kan worden op de kinderopvang?
Werken met AI in de kinderopvang? ‘Pas je dagelijkse routine aan’
Kunstmatige intelligentie (AI) zal niet meer uit ons leven verdwijnen. Gelukkig hoeven professionals nog niet te vrezen dat enge robots hun werk zullen overnemen. Maar AI zou de werkdruk wel kunnen verlichten. Gewoon door een paar simpele aanpassingen in de dagelijkse routine.
De pedagogische visie van… Maria Montessori
Een van de meest invloedrijke pedagogen was Dr. Maria Montessori (1870 - 1952). Haar pedagogische visie heeft veel impact gehad op de manier waarop we naar de ontwikkeling van kinderen kijken. Wil jij weten waarom?
Grensoverschrijdend gedrag op de bso: hoe handel je?
Helaas komt grensoverschrijdend gedrag niet alleen voor onder volwassen, ook onder kinderen en ook op de bso. Dit kan ver gaan. Wat als er bijvoorbeeld sprake is geweest van mishandeling of ‘seksueel’ grensoverschrijdend gedrag? Dit kan gepaard gaan met flink wat emoties van kinderen en ouders. Hoe handel je dan?
Nu online: het januarinummer van Kinderopvangtotaal op de groep
Wat gebeurt er met een kind als je nét iets te vaak op je smartphone kijkt? En hoe zit het eigenlijk met emoties op de werkvloer — mag je ze laten zien, of juist niet? In dit nieuwe nummer van Kinderopvangtotaal op de groep duiken we in op vragen die je aan het denken zetten én direct herkenbaar zijn. Van kindertekeningen die meer vertellen dan je denkt tot praktische manieren om zelfredzaamheid en zelfstandigheid bij kinderen te stimuleren. Kortom: een nummer vol inzichten waar je meteen iets mee kunt.
Hoe kun je coachen zonder de werkdruk te verhogen?
Pedagogisch professionals draaien overuren en de werkdruk is torenhoog. Als pedagogisch coach wil je het team zo goed mogelijk begeleiden, maar wat doe je als iedereen al op z’n tandvlees loopt? Hoe kun je op een goede manier coachen zonder dat je nog meer werkdruk veroorzaakt?
Hoe krijgen we ze weer samen aan het spelen?
In deze rubriek bespreekt Mique van Gorp een casus uit haar praktijk. Deze keer gaat het over het versterken van het groepsgevoel.
Routine als pedagogische partner
Werken in de kinderopvang: we weten allemaal dat het vaak hectisch is. De kinderen blinken bepaald niet uit in impulscontrole en ze hebben vaak wat je noemt ‘een vrij hoog toerental'. Dat maakt het werken met kinderen leuk, maar natuurlijk ook hectisch.
‘Schermen hebben ook voordelen’
Bewustwording creëren bij pedagogisch professionals én ouders over schermgebruik in de opvoeding. Dat is het doel van schermtijd- en mediacoach Lisanne Hagens met haar Instagramaccount Cookies and Carrots.
Sudbury Kinderopvang
Kinderen zijn vanaf hun geboorte volwaardige mensen. Dat vraagt om een respectvolle benaderingswijze en inrichting van de ruimte, waarbij kinderen zoveel mogelijk vrij worden gelaten, vanuit het vertrouwen dat een mens van nature de behoefte heeft om tot ontwikkeling te komen. We nemen een kijkje bij de eerste Sudbury Kinderopvang van Nederland.
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
