Pedagogiek
Bso bij een bijzondere school. Het Grote Huis en Waldorf aan de Werf
Stel: je werkt op een bso die gekoppeld is aan een school met een bijzondere visie, zoals een Montessori- of een Daltonschool. Neem je de visie van de school over? Of houd je vast aan jullie eigen pedagogische visie en werkwijze? In het derde deel van deze serie zoomen we in op de antroposofische visie van Rudolf Steiner. We gaan we op bezoek bij bso Het Grote Huis in Den Haag en bij basisschool Waldorf aan de Werf in Amsterdam
Zo kan het ook: ‘Een baby alleen laten huilen, komt bij ons niet voor’
In het Drentse plaatsje Darp zit, aan de rand van het bos, een kindercentrum waar een ideaalbeeld gelééfd wordt: dragen, natuureducatie, écht gezonde voeding, creativiteit en "natuurlijk ouderschap" zijn er dagelijke realiteit. Ouders met speciale wensen voor hun kind zijn hier geen probleem, sterker nog: bij In Bloei staan de deuren daar wagenwijd voor open.
Partou Slenk volgt de Reggio Emilia visie: ‘Speelgoed met hard geluid en lichtjes komt er bij ons niet in’
Voor deze editie van de interieurserie nemen we een kijkje bij Partou Slenk, waar de Reggio Emilia filosofie wordt nageleefd. 'Speelgoed met hard geluid en lichtjes komt er bij ons niet in.'
Hoe geef je ruimte aan leergierige kinderen?
‘Het kind is gretig, het wil deel uitmaken van de wereld en zet zich in om die wereld te onderzoeken.’ Dat zei Loris Malaguzzi, grondlegger van de Reggiopedagogiek. In het eerste deel van deze nieuwe serie gaan we naar het hart van de Reggiopedagogiek: de leergierigheid van kinderen. Hoe geef je kinderen de ruimte, letterlijk en figuurlijk?
Op studiereis naar Zweden
Carola Winter werd begin dit jaar Pedagogisch Professional van 2019. De hoofdprijs was een Reggio-studiereis naar Zweden, beschikbaar gesteld door Werkend Leren. In haar dagboek geeft Carola een impressie van deze bijzondere reis.
Blog Carola Winter – Studiereis naar Zweden
Naast het mooie beeldje dat ik heb mogen ontvangen heeft Werkend Leren nóg iets aan de prijs toegevoegd. Ik heb een Opleidingscheque in ontvangst mogen nemen. Een interessante aanvulling op mijn prijs, want ik vind het leuk om verder te kijken en nieuwe informatie te vergaren. Ik ben meteen een kijkje op hun site gaan nemen om een beetje te oriënteren.
Observeren en documenteren: leg het speelgedrag vast
Als je het speelgedrag in de loop van de dag vastlegt, zie je pas echt wat er in kinderen omgaat en leer je ze pas echt goed kennen. Dit is een belangrijk uitgangspunt van de Reggio Emiliapedagogiek. Wat levert het op om met aandacht te documenteren? En hoe kun je dit het beste doen?
Reggio Emilia in Zweden
Dit najaar stapten drie leidsters van het Utrechtse kinderdagverblijf De Poppenzolder op het vliegtuig naar Zweden. Franka, Kieke en Aspacia mochten er komen kijken bij drie förskolor (kinderdagverblijven), die net als zij werken volgens het gedachtegoed van Reggio Emilia.
De ruimte als pedagoog
De inrichting klopte niet meer met hun pedagogisch beleid, vonden ze bij Cultureel Kinderdagverblijf SamSam op het Amsterdamse Westergasfabriekterrein. Ze lieten zich inspireren in Toscaans Pistoia en namen daarna pedagogisch interieurontwerper Simone Sorber in de arm om hun inrichting ingrijpend aan te passen. Het resultaat? ‘Iedereen wordt hier gelukkig van!’
Villa Petit Paradis, Meppel
Met Villa Petit Paradis wilde directeur van Speelwerk Walter Hardenberg zijn droom realiseren. Het kinderdagverblijf is een plek waar goed is nagedacht over omgang en inrichting voor kinderen. Reggio Emilia is de pedagogiek die hier wordt nagestreefd. Er is veel aandacht voor zelfstandigheid van kinderen. Medewerkers zijn hoog opgeleid en/of bijgeschoold. De buitenruimte is volledig […]
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
