Pedagogiek
Elke dag de leukste activiteiten voor buiten
De Dag van de Groene Opvang op 21 mei is natuurlijk dé reden om deze week extra veel de natuur in te duiken met de kids. Met deze leuke activiteiten heb je genoeg inspiratie.
Blog José Goes – Konijntjes aaien
Ik heb wat buitenspeelgoed buitengezet. Ze pakken ieder een fiets of een auto. Teun pakt de step. Z’n favoriete speelgoed buiten. Het lukt hem nog niet om te steppen maar om ermee te lopen is heel stoer! Toby pakt de loopfiets en rijdt naar het hek om te kijken of er een trein aan komt. […]
Groot worden in de natuur bij Kinderdagverblijf Pepeloentje
Met gekleurde laarsjes aan zit een rij peuters gehurkt op een tegelpad, aandachtig kijkend naar de bruine aarde van de moestuin waar jonge stekjes de kop opsteken. Er staan ook grote planten. 'Kijk', zegt natuurcoach Jeannet. Ze wijst naar een kruidenplant. 'Dit is tijm, ruik maar.' De kinderen zijn op speurtocht in de buitenruimte van Kinderdagverblijf Pepeloentje. Alle zintuigen worden geprikkeld: ruiken, voelen, zien, horen en proeven. En er is nog veel meer te ontdekken.
Opvoeden tijdens klimaatverandering: hoe ga je hier in de kinderopvang mee om?
Onderzoek laat zien dat klimaatverandering een negatieve invloed heeft op het mentaal welzijn van kinderen en jongeren. Wat betekent dit voor het opvoeden en opgroeien van kinderen en jongeren? Het Nederlands Jeugdinstituut heeft een essay gepubliceerd waarin zij vragen met betrekking tot dit onderwerp beantwoordt door middel van een verkennende literatuurstudie.
FONK: ‘Natuur is dé plek voor een kind om te groeien’
De natuur als dé leeromgeving waarin kinderen en jongeren zich optimaal kunnen ontwikkelen: dat is de gedachte achter het nieuwe natuureducatieprogramma FONK. Een school in Brabant heeft het programma als proef in gebruik genomen, maar de bedoeling is dat FONK voor alle basisscholen en kinderdagverblijven beschikbaar wordt.
Bekijk het decembernummer van Kinderopvang
Het decembernummer 2019 van tijdschrift Kinderopvang is onlangs verschenen. Abonnees kunnen deze (premium-)artikelen nu ook digitaal bekijken.
Bart de Koning – Met een verhaal de natuur in
Veel verhalen en sprookjes gaan over de natuur en vormen een prima aanleiding om de natuur te gaan ontdekken. Denk bij peuters maar eens aan het verhaal over het Rupsje Nooitgenoeg. Een leuke aanleiding om samen rupsen te gaan zoeken. Eten rupsen echt koekjes en taart? Mijn favoriete verhaal om te vertellen is ‘hoe het […]
Monika Katinger – Herfstpad
Herfstpad: zo heet de activiteit van de schooltuinen in de buurt van ons kinderdagverblijf. Eigenlijk voor de schoolkinderen bedoeld, maar onze kleintjes waren er ook welkom. We hebben ontzettend gebofd wat het weer betreft: het is op die bewuste vrijdagochtend een stralende dag geweest. We hebben er natuurlijk een groepsoverstijgende activiteit van gemaakt en hebben […]
Rudolf Steiner (antroposofie)
Rudolf Joseph Lorenz Steiner (Oostenrijk 1861) was een Oostenrijkse filosoof, schrijver, architect en pedagoog. Hij is bekend geworden als grondlegger van de antroposofie en haar praktische toepassingen. Een belangrijk uitgangspunt van Rudolf Steiner is dat elk kind uniek is en de gelegenheid moet krijgen om zich volledig te ontplooien. De nadruk ligt op de natuur […]
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
