Pedagogiek
Minister verlengt BIO-regeling met 2 jaar ondanks zorgen over veiligheid
Hoewel de buitentemperatuur opliep, verliep het commissiedebat over kinderopvang op donderdag 25 juni allesbehalve oververhit. De minister liet weten de BIO-regeling met 2 jaar te verlengen. Over de brief van PPINK, BOinK, CNV en FNV over de BIO-inzet werd weinig gezegd: ‘In de kinderopvang leren medewerkers het vak nu eenmaal vooral op de werkvloer.'
Toename in ‘hardhandige handelingen, kleineren en duwen en trekken’
Niet eerder telde de Vertrouwensinspectie zoveel dossiers over psychisch geweld als in 2025: het waren er 91, blijkt uit het jaarlijkse rapport. Ook het aantal dossiers over fysiek geweld steeg: van 200 naar 246. Een belangrijk verschil is dat psychisch geweld niet aangifteplichtig is. Met andere woorden: een kind dat emotioneel mishandeld wordt, kan weinig verwachten.
Gaten in het systeem: mishandeling in de kinderopvang blijft onder de radar
Met enige regelmaat wordt de kinderopvangsector opgeschrikt door zaken van mishandeling of misbruik. Hoe kan het dat zulke misstanden, waaronder emtionele mishandeling, vaak onder de radar blijven? We doken erin. En kunnen niet anders dan concluderen dat er gaten zitten in het systeem van toezicht. Gjalt Jellesma, woordvoerder van BOinK: 'De lessen worden maar niet worden geleerd.'
Blog Bennita Blocq – Zo doen we het nou eenmaal
Opvoeden en wat de Nederlandse norm daarbij is, is niet voor iedereen zo duidelijk. De meeste ouders nemen vaak de gewoontes over van hun ouders en vinden de adviezen van hun moeder/vader meestal ook heel belangrijk. Maar wat als die adviezen of manieren van opvoeden niet goed (genoeg) zijn voor het kind?
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
