Pedagogiek

Pedagogisch Professional
6 jongetjes op een rij zittend op het gras in voetbaltenue

Hartstikke leuk die Gouden Weken, maar het échte werk loopt het hele jaar door

Michiel Masselink stelt op LinkedIn dat de Gouden Weken te veel nadruk krijgen: op de bso is groepsvorming volgens hem geen kwestie van vier weken, maar een proces dat het hele jaar doorloopt. Hij pleit voor minder sturen en meer ruimte voor kinderen om zelf hun plek te vinden, en geeft daarbij concrete tips voor pedagogisch professionals.
Pedagogiek
Interieurpedagoog Hellen van Tilborg

Blog Hellen van Tilborg – Een reset van de ruimte na de vakantie?

Interieurpedagoog Hellen van Tilborg over de inrichting van je ruimte. 'Een frisse start na de zomervakantie: daar gaan veel mensen goed op. Stel jezelf de vraag: werkt deze ruimte nog voor de kinderen?'
14 augustus 2026 Pedagogiek

Afgelopen week was het weer zonnig in Nederland en dat betekent dat de kinderen op de opvang goed ingesmeerd moesten worden. Toch zijn er ouders die dit liever niet willen, omdat ze denken dat zonnebrandcrème meer kwaad dan goed doet. Is dat zo? Verder: hoe het temperament van een kind ervoor zorgt dat óf straffen óf belonen goed werkt en tot slot, een paracetamolletje als een kind koorts heeft: moet dat kunnen of niet?

Pedagogiek
jongetje steekt vinger op tegen gele achtergrond

Een kind is niet dwars; het temperament vraagt om een andere aanpak

‘Stoute kinderen bestaan niet’, zegt klinisch psycholoog Caroline Braet. Toch kent iedere pedagogisch professional kinderen die flink kunnen dwarsliggen in de groep. Een aanpak die voor ieder kind werkt, bestaat niet. Kinderen verschillen in temperament en reageren daardoor anders op belonen en corrigeren. Caroline Braet legt uit hoe dat zit.
Zorgenkinderen
Huilend kind met moeder

Stafpedagoog Anja Booi: ‘De term zorgkinderen deugt niet’

Anja Booi is kritisch op de term ‘zorgkinderen'. Die term legt het probleem volgens haar voornamelijk bij het kind, terwijl de infrastructuur rondom de sector tekortschiet. Als stafpedagoog bij Kinderopvang SKR in Ridderkerk ziet ze dagelijks wat er misgaat wanneer het probleem bij het kind wordt gelegd, zonder te kijken naar het systeem. In dit interview vertelt ze waarom taal ertoe doet, wat er structureel veranderd moet worden en hoe zij vanuit haar eigen organisatie probeert het verschil te maken. Een gesprek over taal, systeemfalen en wat er écht nodig is voor kinderen.
Pedagogiek
pp'er met kleuter

De IELS-test voor kleuters

In elk nummer bespreekt Ruben Fukkink een recent onderzoek voor en over de kinderopvang. Deze keer de IELS-test voor kleuters.
Pedagogiek

Kinderen die je bijblijven: ‘Ik zei nog: “Is dat wel handig, met die kleine Cécile erbij?”‘

Kleine Cécile was eigenlijk nog te jong voor de bso, maar ze was de dochter van de manager. En ze wilde zó graag mee met haar grote broer. Dat heb ik geweten...
Pedagogiek
Jong kindje met blond haar in geel t-ahirt speelt met blokken in knallende kleuren.

Mini quiz: herken de pedagogische visie

Pedagogische theorie klinkt soms abstract, maar in de praktijk kom je de ideeën van bekende pedagogen iedere dag tegen. Herken jij welke visie schuilgaat achter het handelen van een pedagogisch professional? Test je kennis!

Rode plekjes, blaasjes, nattige wondjes en geelbruine korsten: hoe voorkom je dat krentenbaard zich verder over je groep verspreid? Bewijst onderzoek écht dat gratis peuteropvang werkt? Karin heeft haar twijfels. En wie reageerde waarop met de woorden 'ik vind het verschrikkelijk'? Je hoort het in deze aflevering van KOTcast.

Cute little girl learning to tie shoelaces outdoors on summer day

Bron van irritatie: kinderen die hun veters nog niet kunnen strikken

Kun je helpen met mijn schoenen?’ Je verwacht misschien van oudere kinderen dat ze hun veters zelfstandig kunnen strikken. Maar soms hebben ze deze vaardigheid nog niet onder de knie. Veters strikken krijgt op school vaak geen aandacht meer. Hierdoor leren ze dit pas op latere leeftijd. Onhandig voor pedagogisch professionals, maar is het voor de kinderen ook een probleem?

Over pedagogiek

Pedagogische keuzes in de kinderopvang

De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.

Lees meer