Pedagogisch Professional
Slow pedagogy: een antwoord op alle haast in de kinderopvang
Slow pedagogy biedt een tegenwicht aan de druk van snelheid en efficiëntie in de kinderopvang en nodigt professionals uit om 'meer te zien door minder te doen'.
Temperament is niet permanent en een pittig kind kan écht positief beïnvloed worden
Het temperament van kinderen is lang niet zo permanent als we dachten. Sterker nog: de manier waarop een professional reageert, doet er echt toe. Warmte, voorspelbaarheid en consequente grenzen zijn geen zachte begrippen: het zijn bewezen effectieve instrumenten.
Druk of juist teruggetrokken? Hoe herken je overprikkeling?
Sommige kinderen lijken overal tegelijk te zijn, anderen dwalen af of trekken zich juist terug in hun eigen wereldje. Wat zegt dit gedrag over hoe zij prikkels verwerken? En belangrijker nog: Wat kun je doen om deze kinderen te helpen?
Wat pedagogisch medewerkers moeten weten over reflexen
De methode Rhythmic Movement Training International (RMTi) beweert dat bepaalde ritmische bewegingen neurologische paden in de hersenen stimuleren.
Bij de opleiding tot pedagogisch medewerker bij Drenthe College zijn ze er zeer enthousiast over. Ze hebben RMTi geïntegreerd in het lesprogramma.
Over pedagogisch professional
Pedagogisch professionals zijn ontzettend belangrijk. Ze zijn medeopvoeders van de kinderen op hun groep, ze bieden veiligheid en structuur en stimuleren kinderen in hun ontwikkeling. Daarnaast zorgen ze er natuurlijk ok voor dat de kinderen onder hun hoede een leuke tijd hebben op de kinderopvang.
