Pedagogisch Professional
Voorlichting over vapen op de bso? ‘Zet liever in op weerbaarheid’
Kinderen starten gemiddeld al rond hun twaalfde (om precies te zijn: 12,8 jaar) met roken of vapen. Dat is gelukkig nog net boven de leeftijd van de kinderopvang, maar het roept wel de vraag op: wat kun je met de oudere kinderen van de bso bespreken om te voorkomen dat ze later staan te paffen?
Religie in de kinderopvang: hoe ga je daarmee om?
Kerst, Suikerfeest, Divali en Chanoeka. In de kinderopvang kom je allerlei feestdagen vanuit verschillende geloven tegen. Al die religies en verschillend achtergronden zijn leuk, maar hoe zorg je dat elk kind zich gezien, gerespecteerd en welkom voelt ongeacht achtergrond of geloof?
Eerlijk…Vertel jij altijd de hele waarheid aan ouders?
Kinderen spelen, rennen, klauteren en klimmen. Ongelukjes horen nu eenmaal bij opgroeien. Maar wat doe je dan vervolgens als professional richting ouders? Vertel je altijd de hele waarheid, ook als je zelf misschien even niet oplette? Of houd je het liever wat luchtiger om gedoe te voorkomen?
Agressie in de kinderopvang: ‘Moeder ging volledig door het lint’
Ouders die flink uit hun slof schieten, schelden en soms zelfs fysiek worden. Bij kinderopvang KSH kwamen incidenten voor waarbij soms zelfs beveiliging ingeschakeld moest worden.
Hoe kun je bijdragen aan een veilige hechting?
Hechting: die diepe, emotionele band tussen een kind en een volwassene. Wat doe je als een kind onveilig gehecht is? Kun jij daar als pedagogisch medewerker iets aan veranderen? En heb je er ooit bij stilgestaan dat jouw eigen hechtingsstijl mede bepaalt hoe je kinderen benadert?
Onderzoek naar VVE in Westerwolde: ‘Focus op educatie’
Hoe bepaal je of VVE-programma's daadwerkelijk effect hebben? En wat kunnen pedagogisch medewerkers doen om bij te dragen aan het verkleinen van onderwijsachterstanden? Dit zijn vragen die lastig te onderzoeken zijn, maar de gemeente Westerwolde liet zich hierdoor niet ontmoedigen. Vorig jaar startte een project waarin zij VVE-locaties kritisch onder de loep namen: het doel? De kwaliteit van VVE verhogen en voor alle kinderen gelijke kansen creëren.
Ouders met een klacht: waar kunnen ze die indienen?
Het komt helaas weleens voor dat ouders ontevreden zijn over de dienstverlening van een kinderopvangorganisatie. Hoewel medewerkers er alles aan doen om klachten te voorkomen, kan er altijd iets misgaan. Toch geven ouders aan dat ze niet altijd weten waar ze hun klachten kunnen indienen. Hoe kun je ervoor zorgen dat ouders weten waar ze terecht kunnen?
Genderneutraal opvoeden in de kinderopvang
Opvoeden zonder genderstereotypen. Het is een term die je steeds vaker hoort en die soms ook gemengde gevoelens oproept. Voor pedagogisch medewerkers kan dit verwarrend zijn. Wat is genderneutraal opvoeden nu eigenlijk precies en waar komt die weerstand vandaan?
Taal begint thuis: ‘Ga samen met ouders aan de slag’
Als pedagogisch medewerker wil je ieder kind dezelfde kansen bieden. Toch is de wereld niet eerlijk verdeeld. Kinderen brengen namelijk niet allemaal dezelfde bagage mee vanuit huis. De verschillen kunnen groot zijn. Hoe geef je ieder kind, ongeacht zijn achtergrond, de kans om zich optimaal te ontwikkelen?
Bso of kinderdagverblijf voor kind dat 4 wordt in de zomervakantie?
Als een kind vier jaar wordt, is het tijd om naar school te gaan. Maar wat als een kind vlak voor of juist in de zomervakantie jarig is? Welke keuze kan dan het beste gemaakt worden? Doorstromen naar de bso, een zomerstop of toch nog even op het kinderdagverblijf blijven?
Over pedagogisch professional
Pedagogisch professionals zijn ontzettend belangrijk. Ze zijn medeopvoeders van de kinderen op hun groep, ze bieden veiligheid en structuur en stimuleren kinderen in hun ontwikkeling. Daarnaast zorgen ze er natuurlijk ok voor dat de kinderen onder hun hoede een leuke tijd hebben op de kinderopvang.
