Pedagogisch Professional
‘Kennis over het spel van dreumesen ontbreekt in de kinderopvang’
Voor baby’s bestaan volop babytrainingen en voor peuters zijn er complete VVE-programma’s. Maar de dreumes valt overal tussenin, stelt pedagogisch coach Esther Steinebach. Ze hoort regelmatig op kinderopvanglocaties dat "dreumesen niet spelen" en vindt dat een gemiste kans: 'Het probleem is niet dat de dreumes niet speelt, maar dat wij zijn spel niet herkennen.'
Vraag aan de coach ‘Ik wil er een gezellig moment van maken’
In deze rubriek bespreekt Mique van Gorp een casus uit haar praktijk.
Pp’ers die geen verkleinwoordjes gebruiken: dit zit erachter
Wie met jonge kinderen praat, gebruikt automatisch verkleinwoordjes. Niet zo gek, zeggen wetenschappers, want als je een hoge toon aanslaat en daarbij verkleinwoordjes gebruikt, voelen kinderen zich gezien en aangesproken. Ook zou het helpen bij de taalontwikkeling. Toch kiezen veel kinderopvangorganisaties er bewust voor om verkleinwoordjes te vermijden. Waar komt dit idee vandaan?
Hoe kun je de taalontwikkeling van kinderen optimaal stimuleren?
Uit verschillende onderzoeken blijkt dat taal zich het beste ontwikkelt tijdens spel, beweging en momenten van nieuwsgierigheid. Hoe kunnen pedagogisch professionals daarop inspelen?
Mini-quiz: Hoe goed ken jij de pedagogische basisdoelen?
De pedagogische basisdoelen van Riksen-Walraven vormen het fundament van kwaliteit in de kinderopvang. Ze geven richting aan het dagelijks handelen van pedagogisch professionals. Maar hoe goed herken je deze doelen in de praktijk? Test je kennis in deze korte quiz met herkenbare situaties uit de groep.
LKK: Laat de coronaperiode nog steeds sporen na in de kinderopvang?
Jarenlang ging het de goede kant op met de kwaliteit in de kinderopvang. Toch laat het meest recente rapport van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) ook een andere ontwikkeling zien. Op een paar belangrijke onderdelen neemt de kwaliteit nu weer af.
Gebruik jij bewust geen verkleinwoordjes? ‘Dat is totaal onnodig’
Uit een recente poll op onze sociale media blijkt dat de meesten van jullie letten op het gebruik van verkleinwoordjes. Maar hoogleraar psycholinguïstiek Frank Wijnen zegt dat dit helemaal niet nodig is. Ja, je leest het goed: we hebben ‘-tje’, ‘-kje’, ‘-je’ en ‘pje’ al die jaren krampachtig vermeden… voor helemaal niets.
Modderdag: waarom vieren we dat eigenlijk?
Joepie! Volgende week is het zover: tijd voor Modderdag. Spelen met water en zand kan natuurlijk altijd, maar op Modderdag doet iedereen er een extra schepje bovenop. Wroeten in de aarde of van de modderglijbaan roetsjen. Inmiddels is deze dag uitgegroeid tot een jaarlijks terugkerend fenomeen. Waar komt deze traditie eigenlijk vandaan?
Huisarts waarschuwt: ‘BHV is blinde vlek in kinderopvang’
Huisarts Bernard Leenstra - bekend van 'Ziek kind op kinderopvang mag best één paracetamolletje' - vindt dat EHBO en BHV in de kinderopvang beter moeten. Hij waarschuwt dat alleen EHBO niet genoeg is. 'Er móet altijd BHV zijn. Eerste hulp is voor de kinderen. Maar wie zorgt bij een incident dat er niemand staat te filmen? En wie belt de ouders?’
Is het gebruik van white noise slecht voor kinderen?
White noise is een ruisend achtergrondgeluid. Het zou kinderen (en volwassenen) helpen om makkelijk in slaap te vallen. Toch is er ook wat kritiek over te horen. White noise zou zorgen voor een onrustigere slaap en zelfs het risico op gehoorschade vergroten. Hoe zit dat precies en wat is hiervan waar?
Over pedagogisch professional
Pedagogisch professionals zijn ontzettend belangrijk. Ze zijn medeopvoeders van de kinderen op hun groep, ze bieden veiligheid en structuur en stimuleren kinderen in hun ontwikkeling. Daarnaast zorgen ze er natuurlijk ok voor dat de kinderen onder hun hoede een leuke tijd hebben op de kinderopvang.
