Pedagogisch Professional
‘Deze generatie ouders vraagt om stevige professionals in de kinderopvang’
Slaapgewoonten, eetproblemen, stress van kinderen. Ouders lijken meer opvoedproblemen te ervaren. Maken we van elk afwijkend kind te vaak een probleem? Misschien toch wel. ‘De bandbreedte van wat normaal is in de ontwikkeling van een kind wordt smaller’, zegt NJi expert Maartje van Dijken. Professionals komen ook voor complexere vragen te staan. Hoe ga jij daarmee om?
Even kijken op je smartphone Dit doet het met de ontwikkeling van kinderen
Even snel een berichtje van je kind of een vriendin lezen als je aan het werk bent; het kost maar een paar minuutjes en dan ben je weer op de hoogte. Op een poll op het Instagramkanaal van KinderopvangTotaal gaf 65 procent van de pedagogisch professionals aan dat ze hun privé-telefoon weleens op de groep gebruiken. Maar wat doet een blik op je smartphone eigenlijk met de kinderen op je groep?
Pedagogische basis: de kracht van pedagogisch professionals in het alledaagse leven
Vraag aan een willekeurige pedagogisch professional wat de pedagogische basis is, en dan wordt het vaak stil. Het antwoord op die vraag is de opdracht van bijzonder hoogleraar Amaranta de Haan. ‘Het gaat om de mensen die een rol spelen in het leven van kinderen. Professionals in de kinderopvang zijn belangrijke medeopvoeders.’
Vraag aan de coach ‘Ik speel de hele dag politieagent’
Mique van Gorp is ontwikkelingspsycholoog en zelfstandig pedagogisch coach. In deze rubriek bespreekt ze een casus uit haar praktijk.
Straffen en belonen ‘Op lange termijn werkt dat niet’
‘Als je je groente niet eet, krijg je ook geen toetje!' Geregeld ‘controleren' we kinderen via straffen en belonen. Maar uit onderzoek blijkt dat dit alleen werkt op korte termijn. Sterker nog, op lange termijn brengt het alleen maar schade aan je band met kinderen en leren ze er niks van. Hoe voed je dán goed op - zonder te controleren en druk te zetten?
Column Steven Pont Niets doen is ook iets doen
Het onderstaande gesprekje zou zomaar tussen twee filosofen kunnen plaatsvinden. Of tussen twee mensen die nét iets te diep in het glaasje hebben gekeken.
Luister naar kinderen in plaats van te straffen of belonen
Wat doe je als een peuter met blokken gooit, een ander kind slaat of aan haren trekt? Is het genoeg om dit kind te vertellen: ‘Je mag niet slaan’? We vroegen het ontwikkelingspsycholoog Steven Pont: ‘Vaak stoppen we bij het gedrag zelf, zonder te kijken naar wat erachter zit.’
Podcast ‘Niet kleurenblind opvoeden’
In deze podcastaflevering gaat redacteur Frida Noordzij met Mehrnaz dieper in op cultuursensitief opvoeden. Op papier klinkt cultuursensitief opvoeden prachtig, maar in de praktijk wringt het. ‘Veel mensen denken: ik wil kleurenblind opvoeden, dus niet praten over verschillen. Maar juist er niet over praten is schadelijk; kinderen zien de verschillen én de ongelijkheid', zegt Mehrnaz Tajik.
Faalangst bij kinderen: laat ze leren door te proberen
Bij angstige kinderen wordt vaak gedacht aan dat meisje dat niet durft te praten, of dat jongetje dat zich verlegen achter moeders benen verschuild. Maar wist je dat het zich ook kan uiten in baldadigheid of frustratie? Hoe kun je hiermee omgaan?
Wat doe je als een kind je uitscheldt voor ‘kutwijf’?
Vloeken, schelden en ongepaste uitspraken. Soms horen kinderen het thuis, op straat of op sociale media. Hoe kunnen pedagogisch medewerkers hierop reageren? Wat werkt wél en wat juist niet?
Over pedagogisch professional
Pedagogisch professionals zijn ontzettend belangrijk. Ze zijn medeopvoeders van de kinderen op hun groep, ze bieden veiligheid en structuur en stimuleren kinderen in hun ontwikkeling. Daarnaast zorgen ze er natuurlijk ok voor dat de kinderen onder hun hoede een leuke tijd hebben op de kinderopvang.
