We moeten af van uitspraken als 'zo is hij nou eenmaal' en snappen dat temperament niet in steen gebeiteld is. Sterker nog: nieuw onderzoek laat zien dat het temperament van kinderen beïnvloedbaar is en dat pedagogisch professionals en verzorgers daarin een sleutelrol spelen. Wie werkt met jonge kinderen herkent het meteen: het ene kind gaat soepel mee in de dagelijkse routine, het andere botst keer op keer. Snel boos, moeilijk te troosten, heftig in reacties. Lange tijd werd dit gezien als een aangeboren eigenschap waar je weinig aan kunt doen. Pedagoog Marijke Huijzer-Engbrenghof toont in haar onderzoek aan dat dit beeld genuanceerder ligt en dat de omgeving er veel meer toe doet dan gedacht.