pedagogisch professional
Brengen en halen: puur praktisch, of zit er meer achter?
De ene kinderopvang kiest voor de stoep, de ander voor de gang en bij weer een ander lopen ouders de groep op en af. Waar vindt bij jullie het haal- en brengmoment plaats? En is daar eigenlijk wel over nagedacht?
5 tips om je nieuwe medewerker zich snel thuis te laten voelen
Na een weken- of maandenlange procedure van vacatures uitzetten, gesprekken en onderhandelingen is het dan eindelijk zo ver: er begint een nieuwe collega in je team. Natuurlijk wil je je nieuwe medewerker een warm welkom geven en zich zo goed en snel mogelijk thuis laten voelen. Maar hoe doe je dat? 5 tips voor een warm welkom.
Kinderen die je bijblijven: ‘Mijn pappa heet… weet ik niet’
In de serie Kinderen die je bijblijven vertelt pedagoog Inge van Rijn over kinderen die haar zijn bijgebleven. Dit keer het verhaal van Joep (niet zijn echte naam). Hij weet alles van auto's. ‘Misschien is pappa ook dol op auto’s?’, informeer ik. ‘Niet dat ik weet’, antwoordt zijn moeder Aukje rustig. Achteraf schaam ik me voor die vraag. Misschien had ik eerst beter in de map moeten kijken...
Het bananen-effect: waarom een kind op de opvang net iets meer kan en doet dan thuis
Kinderen laten op de opvang soms ander gedrag zien dan thuis, zoals een kind dat thuis geen banaan lust maar op de groep gewoon meeëet. Psycholoog Bert Wienen noemt dit het bananen-effect: niet het kind verandert, maar de context en de neiging om elkaar na te doen. Pedagogisch professionals kunnen dit het beste al bij de intake bespreken, zodat ouders het niet als kritiek voelen.
Mini quiz: welk spel zie je?
Spel is de manier waarop kinderen de wereld ontdekken, oefenen en contact maken met anderen. Maar herken jij de verschillende spelvormen? Lees de situaties en ontdek hoe goed jij het spel van kinderen kunt herkennen.
Gespot online ‘We struggelen allemaal met opvoeden’
Met ruim 25 jaar ervaring is Anne-Marie Stevens een echte expert in pedagogisch leiderschap. Ze werkt met professionals in onderwijs en kinderopvang én met ouders. Ook deelt ze veel van haar inzichten en ideeën online via haar Instagram-account.
Redactioneel Voorkeur of afkeer?
‘Als ik straks met mijn nieuwe baan begin, ga ik haar het meest missen.' ‘Eigenlijk mag ik het niet zeggen, maar ik heb echt een zwak voor hem.' ‘Zij haalt echt het bloed onder mijn nagels vandaan.'
Bij mij op de groep ‘Leren op mijn handen te zitten’
Melanie Antunes (37) werkt bij Casa Dei Bambini in Schiedam, een montessori-kinderdagverblijf met twee locaties. Op de ene locatie is ze drie dagen pp'er, op de andere één dag locatiemanager.
Op bezoek bij bso Willow: een ontwikkelplek voor begaafde kinderen
Altijd inspirerend: een kijkje in de keuken bij een andere kinderopvangorganisatie. Zoals bij bso Willow: een bso voor kinderen die niet lekker passen binnen bestaande structuren en daardoor vastlopen. Niet omdat er iets mis met ze is, maar omdat het systeem soms onvoldoende aansluit. 'Er is behoefte aan een plek als deze.'
Dit is waarom pedagogisch professionals vaker labels en indicaties zouden moeten loslaten
Psycholoog en onderwijswetenschapper Bert Wienen waarschuwt pedagogisch professionals om kinderen niet te bekijken vanuit dossiers en labels, omdat dat de blik vertroebelt en kinderen beperkt. Zijn advies: kijk elke dag opnieuw en gebruik het dossier als achtergrond, niet als startpunt.
