pedagogisch medewerkers
Waarom werken we met thema’s in de kinderopvang?
Iedere dag een leuke activiteit verzinnen kan best moeilijk zijn. Zeker als het ook nog eens binnen een thema moet passen. Maar waarom werken we eigenlijk met thema’s? Wat voegen ze toe? Kunnen we ze niet gewoon loslaten?
Buurtgezinnen: extra steun voor ouders bij opvoeden
De kinderopvang is een vindplaats van kinderen en ouders die een steuntje in de rug kunnen gebruiken. Juist door het intensieve contact van kinderen en ouders met pedagogisch medewerkers zijn deze gezinnen goed vindbaar. Het steuntje kunnen ouders vinden bij “Buurtgezinnen”. Hoe werken kinderopvang en Buurtgezinnen samen om overbelaste ouders te helpen?
Bso: vrije tijd of educatief moment?
Over de verschraling van de bso schreven wij begin mei een artikel: uit onderzoek is gebleken dat het aanbod bij de bso's minder is geworden. Op het artikel kwamen veel reacties, onder andere de vraag: is de bso wel de plek om kinderen educatief uit te dagen?
Vergaderen in de avonduren: wat krijg jij daarvoor terug?
Overdag sta je als pedagogisch professional op de groep, dus vergaderen of bijleren gebeurt meestal in de avonduren. Maar wist je dat je volgens de cao 20% extra betaald krijgt na zeven uur 's avonds? Dit geldt ook als je een vergadering of cursus hebt.
7 tips om zonder gendervooroordelen op te voeden
Ook al voelen we ons ruimdenkend, we denken vaak meer in stereotypen dan we denken. Bijvoorbeeld over jongens en meisjes. Hoe kun je je vooroordelen wat vaker loslaten? Lees de 7 tips.
Dilemma: broers en zussen in één groep?
Bij sommige opvangorganisaties staat in hun beleid dat broers en zussen standaard bij elkaar in de groep geplaatst worden, terwijl anderen ervoor kiezen gezinsleden altijd apart te plaatsen. Soms laten zij ouders leidend zijn in de keuze. Maar wat is nu het best voor de kinderen?
Bij verlies en rouw bij kinderen heb je maar twee woorden nodig: “Vertel eens”
‘Ik was 4 jaar toen wij afscheid namen aan het bed van mijn buurjongetje, die was overreden door een vrachtauto. Ik herinner me nog steeds de intense gesprekken in dat kamertje.’ Manuel Keirse is klinisch psycholoog en expert rouwverwerking. Hij ziet vaak dat ouders het verdriet van verlies bij kinderen willen wegnemen. ‘Verlies blijft, je verwerkt het niet, je moet het overleven en daar kunnen volwassenen bij helpen.’
Meer werkdruk door zorgenkinderen? ‘We zien geen directe relatie’
Het aantal kinderen met extra zorgbehoefte lijkt toe te nemen, maar zorgt dat ook voor hogere werkdruk en burnout? In het nieuwste onderzoek naar de extra begeleiding van kinderen met zorg in de kinderopvang blijkt dat er géén directe relatie is met de werkdruk en burnouts van pm’ers. We spreken met hoogleraar Ruben Fukkink en Mirjam Companjen van Samenwerkende Kinderopvang over de beleving van werkdruk en de aanpak ervan.
‘Jij hebt geen piemel, ik wel’: meer aandacht voor identiteit jongens
“Kijk eens wat een hanenpoot Jürgen heeft”, zei de leraar op school toen Jürgen 5 jaar was. “Annick kan veel mooier schrijven.” Meisjes ontwikkelen gemiddeld sneller, jongens hebben meer begeleiding in hun rijping en mannelijke voorbeelden nodig. Dat vertelt leraar, jeugdhulpverlener en psychotherapeut Jürgen Peeters op het Jaarcongres pedagogisch medewerker.
Staat van Gezinnen: bijna 40 procent van de ouders maakt zich zorgen om kinderopvang
Nederlandse ouders voelen zich meer dan ooit onder druk staan door tijdsdruk, financiële stress en prestatiedruk in het ouderschap. Ook maakt 38% zich zorgen om de betaalbaarheid en toegankelijkheid van de kinderopvang. Dat blijkt uit de peiling Staat van Gezinnen 2025.
