Carmen Felix
Laatste artikelen van deze auteur
Brengen en halen: puur praktisch, of zit er meer achter?
De ene kinderopvang kiest voor de stoep, de ander voor de gang en bij weer een ander lopen ouders de groep op en af. Waar vindt bij jullie het haal- en brengmoment plaats? En is daar eigenlijk wel over nagedacht?
KOTcast – Kinderen onder hypnose brengen op de opvang..?
Deze week in onze KOTcast: als pedagogisch professional krijg je steeds vaker te maken met gescheiden ouders en dus ook met bonusouders. In hoeverre hebben zij dezelfde rechten als de biologische ouders? Ook: kinderen die op de groep plots dingen wél doen of lusten en thuis niet. Hoe komt dat en hoe leg je dat uit aan ouders? En tot slot: peuters onder hypnose brengen op de opvang...
Het bananen-effect: waarom een kind op de opvang net iets meer kan en doet dan thuis
Kinderen laten op de opvang soms ander gedrag zien dan thuis, zoals een kind dat thuis geen banaan lust maar op de groep gewoon meeëet. Psycholoog Bert Wienen noemt dit het bananen-effect: niet het kind verandert, maar de context en de neiging om elkaar na te doen. Pedagogisch professionals kunnen dit het beste al bij de intake bespreken, zodat ouders het niet als kritiek voelen.
KOTcast – Zou jij werken bij een organisatie waar je verplicht je haren vast moet dragen?
In deze KOTcast hebben we het over slechte akoestiek op de groep, je haar verplicht in een staart moeten dragen, hoogbegaafde kleuters en peuters en het juist loslaten van alle rugzakjes en indicaties. Luister onze podcast in dit artikel of via je eigen podcast-app.
Dit is waarom pedagogisch professionals vaker labels en indicaties zouden moeten loslaten
Psycholoog en onderwijswetenschapper Bert Wienen waarschuwt pedagogisch professionals om kinderen niet te bekijken vanuit dossiers en labels, omdat dat de blik vertroebelt en kinderen beperkt. Zijn advies: kijk elke dag opnieuw en gebruik het dossier als achtergrond, niet als startpunt.
