Pedagogiek

Samenwerken
kind verveeld

Wat als een pedagogisch medewerker geen coaching wil?

Een pedagogisch coach speelt een cruciale rol in de ontwikkeling van pedagogisch medewerkers. Hij of zij biedt ondersteuning en helpt medewerkers groeien in hun werk. Maar wat als iemand niet openstaat voor coaching? Wat als een medewerker zich afsluit of simpelweg niet meewerkt? Hoe zorg je er dan voor dat diegene toch met je meebeweegt?
Samenwerken
Een nerveus Aziatisch meisje dat op haar nagels bijt terwijl ze naar de camera kijkt. De achtergrond is grijs.

Het spanningsveld tussen de GGD en de kinderopvang

De GGD die onaangekondigd voor de deur staat. Voor veel kinderopvangorganisaties een spannend moment, en vaak reden voor klamme handjes. De wereld van de inspecteur lijkt immers soms te botsen met die van de pedagogisch medewerker. Toch hebben ze hetzelfde doel: het bieden van kwalitatief goede opvang aan kinderen. Misschien staan ze dan toch niet zo ver van elkaar af als we meestal denken?
Pedagogiek
pedagogiek groep kinderen pedagogisch medewerker

Vijf jaar Expertisecentrum Kinderopvang: ‘Wij bieden gedegen vakkennis’

Bureau Kwaliteit Kinderopvang maakte vijf jaar geleden een doorstart: het Expertisecentrum Kinderopvang werd geboren. Met als missie een wetenschappelijk bodem bieden voor de dagelijkse kinderopvangpraktijk. Dat is gelukt, zegt directeur Yvette Vervoort. Maar er is – sectorbreed – werk aan de winkel.
strooigoed sinterklaas

Eerste hulp bij Sint-stress: ontspannen de feestdagen door

De pepernoten liggen al een tijd in de winkel en de bladeren vallen van de bomen. Dit kan maar één ding betekenen: Sinterklaas is in aantocht. Voor pedagogisch medewerkers soms een hectische tijd. Kinderen zijn opgewonden, drukker dan normaal, plassen weer in hun broek of worden juist sneller boos. Op welke manieren ervaren kinderen Sinterklaas-stress, en hoe kun je hen hierbij helpen?
Kind loopt alleen buiten. Ze kijkt om zich heen

Kinderen raken vermist: trauma voor bso-medewerkers

Een kind dat wegloopt van de kinderopvang of zonder toestemming door iemand anders wordt opgehaald. Niemand zou dit persoonlijk willen meemaken. Toch gaat het weleens mis, ondanks alle zorg van pedagogisch medewerkers. Wat doe je als een kind vermist raakt en wat kun je doen om dit te voorkomen?
Pedagogiek
Een kind fluistert in het oor van een ander kind.

Geroddel op de bso: hoe voorkom je dat het uit de hand loopt?

Het verspreiden van geruchten, praten achter iemands rug om en fluisteren in gezelschap: roddelen begint vaak onschuldig en subtiel, maar kan grote impact op kinderen hebben. Voor bso-medewerkers is het daarom belangrijk om hier alert op te zijn. Maar hoe ontstaat dat geroddel precies, en wat kun je doen om het te voorkomen?
Kindje in roze jurk met roze bal, speelt met jongen in neutrale kleding.

Genderneutraal opvoeden in de kinderopvang

Opvoeden zonder genderstereotypen. Het is een term die je steeds vaker hoort en die soms ook gemengde gevoelens oproept. Voor pedagogisch medewerkers kan dit verwarrend zijn. Wat is genderneutraal opvoeden nu eigenlijk precies en waar komt die weerstand vandaan?
Taal
Meisje met grote bril leest uit een boek waar letters uitkomen.

Taalontwikkeling bij kinderen: ‘Gebruik geen kinderachtige taal’

Jonge kinderen zuigen taal op als een spons. Pedagogisch medewerkers weten daarom dat het belangrijk is om kinderen een gevarieerd taalaanbod aan te bieden. Verhaaltjes voorlezen, vertellen wat je doet en vragen aan de kinderen wat ze zien. Maar hoe doe je dit op een goede manier?
Zorgenkinderen

Een bso voor nieuwkomers: ‘Ze voelen zich veilig’

Kinderopvang Walcheren heeft sinds dit schooljaar een bijzondere nieuwe bso: BSO TEC. De eerste week na de zomervakantie opende de bso in Middelburg in Zeeland haar deuren voor kinderen van nieuwkomers op Walcheren. Een doelgroep met extra uitdagingen. Hoe gaat de organisatie daarmee om?
Samenwerken
Jongen die voor een schoolbord staat en nadenkt met een vinger onder zijn mond

‘Kom als pedagogisch coach niet meteen met advies’

Als pedagogisch coach kan het verleidelijk zijn om pedagogisch professionals te overstelpen met tips en feedback. Maar soms heeft dit een averechts effect: je zet medewerkers hiermee niet in hun eigen kracht. Daarnaast kunnen pedagogisch professionals hierdoor in de weerstand schieten. Wat is dan wel de beste manier om het gesprek aan te gaan?

Over pedagogiek

Pedagogische keuzes in de kinderopvang

De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.

Lees meer

Uitgelicht congres

Jaarcongres Pedagogisch Medewerker

Hotel de Reehorst

Masterclass Motiverende Gespreksvoering

Hotel van der Valk

Congres Werkgeverschap in de Kinderopvang

Hotel van der Valk Veenendaal

De Dag van de Pedagogisch Coach

Hotel de Reehorst