Pedagogiek
Anders-gekwalificeerde beroepskrachten inzetten op de bso: hoe werkt dat precies?
Bso's kunnen sinds 1 juli 2024 ook andersgekwalificeerde beroepskrachten inzetten om bij te dragen aan de ontwikkeling van kinderen. Esther Buitelaar van Bzzzonder ging meteen aan de slag met het werven van zulke 'bijzondere' beroepskrachten.
Waarom is de rol van de pedagogisch coach per organisatie zo verschillend?
De pedagogisch coach heeft een belangrijke functie binnen de kinderopvang, daar is iedereen het over eens. Toch ontstaat er soms verwarring over de plek die deze professional binnen de organisatie inneemt. Bij de ene locatie is de pedagogisch coach er alleen om te observeren en feedback te geven. Op een andere vestiging staat deze professional ook op de groep en bij weer een volgende organisatie geeft hij of zij ook workshops en trainingen. De verschillen zijn groot. Waar komt dit door? Is dit een goede ontwikkeling? En wat kunnen we hiervan leren?
Van schaars naar onmisbaar: Josette Hoex bouwde 35 jaar aan pedagogische kwaliteit kinderopvang
Ze was er een werkleven-lang zoet mee: bouwen aan de pedagogische opdracht van kinderopvang. Pedagoog Josette Hoex zag de sector veranderen van schaars en maatschappelijk ter discussie in de jaren tachtig, naar onweerlegbaar en relevant aanwezig in het hedendaags leven. ‘Dat hebben wij toch maar mooi voor elkaar gekregen in één generatie.’
Meertaligheid in de kinderopvang: ‘Kinderen moeten waardering krijgen voor alle talen die ze spreken’
Marie Rickert deed onderzoek naar meertaligheid op de kinderopvang. Hoe geven kinderen die meerdere talen kennen aan wat ze willen? En hoe reageren ze op de taal die een pm'er hanteert?
Nu online: Kinderopvang nummer 7, 2023
We vinden het belangrijk dat kinderen gezond eten. Maar wat is eigenlijk gezonde voeding? In welke leeftijdsfase bied je wat aan? Tips en informatie hierover vind je in het artikel ‘Eten met plezier’. Lees nu alle artikelen uit vakblad Kinderopvang online.
Zo haal je het beste uit de pedagogisch coach
Pedagogische coaching is vanuit de Wet IKK verplicht en heeft als doel het verbeteren van de pedagogische kwaliteit op de werkvloer. In de praktijk blijkt dat veel kinderopvangorganisaties worstelen met de invulling ervan. Hoe je een pedagogisch coach optimaal inzet in je organisatie, weet trainer Carolien van Duijn.
Top 10: dit zijn de meest gelezen artikelen van KinderopvangTotaal in 2022
Never a dull moment in de kinderopvangsector. Een veelgehoorde zin op de redactie van KinderopvangTotaal. De sector staat nooit stil en het nieuws ligt dagelijks voor het oprapen. In 2022 werden onze artikelen in totaal miljoenen keren bekeken. Namens de redactie willen we jullie daarvoor bedanken! En traditiegetrouw maken we een top 10 van de meest gelezen artikelen op KinderopvangTotaal.
Ervaringsgericht werken in de bso
De afgelopen jaren is de kwaliteit van de kinderopvang voor kinderen van 0 tot 4 jaar sterk verbeterd. De kwaliteit van de bso is daarin achtergebleven. Activiteiten die gedaan worden, zijn weinig uitdagend en velen zien het alleen als opvang. Bij Pebblz zijn ze ervan overtuigd dat de bso meer kan zijn dan dat. Daarom hebben ze de methode BSO in Bloei ontwikkeld.
Nu online: het aprilnummer van Kinderopvang
De 11-jarige 'kinderdirecteur' Eline staat op de cover van dit aprilnummer. Bij kinderopvang ZON! werken ze met kinderdirecteuren. ‘Het is erg leerzaam voor de kinderdirecteuren’ ervaart pedagogisch coach Tom Lindt. Daarnaast een nieuwe serie over het verlagen van de werkdruk. Deel 1: lean werken. En gastouder José vertelt over haar gastouderopvang: 'Kinderen leren bij mij veel over de natuur’.
Samenwerking aan de andere kant van de oceaan
Kinderopvang Op Stoom in Haarlem is sinds de zomer van 2020 samenwerkingspartner van de kinderopvang op Sint Eustatius, binnen het project BES(t) 4 kids. Directeur Linda Blankhorst vertelt over deze bijzondere samenwerking.
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
