Ontwikkeling van kinderen
Pp’ers die geen verkleinwoordjes gebruiken: dit zit erachter
Wie met jonge kinderen praat, gebruikt automatisch verkleinwoordjes. Niet zo gek, zeggen wetenschappers, want als je een hoge toon aanslaat en daarbij verkleinwoordjes gebruikt, voelen kinderen zich gezien en aangesproken. Ook zou het helpen bij de taalontwikkeling. Toch kiezen veel kinderopvangorganisaties er bewust voor om verkleinwoordjes te vermijden. Waar komt dit idee vandaan?
Toename in ‘hardhandige handelingen, kleineren en duwen en trekken’
Niet eerder telde de Vertrouwensinspectie zoveel dossiers over psychisch geweld als in 2025: het waren er 91, blijkt uit het jaarlijkse rapport. Ook het aantal dossiers over fysiek geweld steeg: van 200 naar 246. Een belangrijk verschil is dat psychisch geweld niet aangifteplichtig is. Met andere woorden: een kind dat emotioneel mishandeld wordt, kan weinig verwachten.
Stafpedagoog Anja Booi: ‘De term ‘zorgkinderen’ deugt niet en het systeem faalt flink’
Stafpedagoog Anja Booi is kritisch op de term 'zorgkinderen': die term legt het probleem volgens haar voornamelijk bij het kind, terwijl de infrastructuur rondom de sector tekortschiet.
‘Kom als pedagogisch coach niet meteen met advies’
Als pedagogisch coach kan het verleidelijk zijn om pedagogisch professionals te overstelpen met tips en feedback. Maar soms heeft dit een averechts effect: je zet medewerkers hiermee niet in hun eigen kracht. Daarnaast kunnen pedagogisch professionals hierdoor in de weerstand schieten. Wat is dan wel de beste manier om het gesprek aan te gaan?
Kind én ouder centraal: bij deze opvang komen pp’ers (ook) thuis bij ouders
Bij Don Bosco in Roosendaal van kinderopvangorganisatie Kober worden kinderen én hun ouders begeleid als er vragen zijn bij het opgroeien en opvoeden. Kinderen komen bij Don Bosco om te werken aan vaardigheden, maar de professionals komen ook bij ouders thuis. Teammanager Nadine Krekelberg: 'Betrek het gezin erbij, zodat die dynamiek tussen ouders en het kind verandert.'
Meer informatie over nieuwe kwaliteitseisen gastouderopvang
De Rijksoverheid deelt meer informatie over de nieuwe kwaliteitseisen voor de gastouderopvang. Deze gaan bijvoorbeeld over pedagogische expertise bij het gastouderbureau en over een pedagogisch werkplan voor elke gastouder. De nieuwe eisen gaan in op 1 juli 2026.
Flinke emoties: hoe ga je om met kinderen die vastlopen tijdens het spelen?
Zo kun jij als pedagogisch professional reageren als je ziet dat een kind intense emoties heeft tijdens het spelen.
Internetconsultatie peuter-kleutergroepen: de reacties
Zorgen over kinderopvangtoeslag, groepsgroottes en "verschoolsing" van de kinderopvang: veelgenoemde punten in de overwegend positieve reacties op de internetconsultatie Tijdelijk besluit peuter-kleutergroepen. Door dat besluit mogen kinderopvang en scholen tijdelijk zo'n groep starten. Organisaties uit de sector reageerden volop: er is behoefte aan duidelijkheid, maar ook aan vrijheid én bijbehorend vertrouwen.
Kusje erop… Kan dat eigenlijk wel?
In de kinderopvang is fysiek contact heel belangrijk. We schreven eerder al dat aanraking en knuffels onmisbaar zijn. Maar hoe zit het met een kusje? Wij verzamelden jullie reacties en vroegen een pedagoog gespecialiseerd in seksuele opvoeding om meer duiding.
De pedagogische basisdoelen: zijn ze nog altijd relevant voor onze sector?
De vier pedagogische basisdoelen van Marianne Riksen-Walraven zijn al ruim twintig jaar de basis voor de Nederlandse kinderopvang. Even een opfriscursus: wat houden de vier doelen ook alweer precies in? En, zijn ze na al die jaren nog wel relevant voor de kinderopvang van nu? We vragen het aan pedagoog Simon Hay.
Over ontwikkeling van kinderen
Van baby naar puber
De eerste paar jaar ontwikkelen kinderen zich in een razend tempo. Pedagogisch medewerkers hebben een belangrijke taak om kinderen op al mogelijke gebieden te stimuleren. Denk aan de motorische, cognitieve, seksuele, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling.










