Ontwikkeling van kinderen
Wat pedagogisch medewerkers moeten weten over reflexen
De methode Rhythmic Movement Training International (RMTi) beweert dat bepaalde ritmische bewegingen neurologische paden in de hersenen stimuleren.
Bij de opleiding tot pedagogisch medewerker bij Drenthe College zijn ze er zeer enthousiast over. Ze hebben RMTi geïntegreerd in het lesprogramma.
Staatssecretaris Karremans op bezoek bij kinderopvang
Er is een bijzondere gast aangeschoven bij kindcentrum Trampoline in Leidschendam: staatssecretaris Vincent Karremans. Vandaag komt hij kijken hoe kinderen op jonge leeftijd al leren om gezond te eten.
Hoe gezond is jouw kinderopvang echt?
Kinderopvangorganisaties pronken graag met hun gezonde aanpak. Maar hoe weet je zeker dat je als opvang écht goed bezig bent? En wat als je een gezonder beleid wilt invoeren, maar niet weet waar te beginnen? GGD Zuid-Holland Zuid heeft daar dé oplossing voor gevonden: de Sterrenmeter.
Nu online: het februarinummer van KinderopvangTotaal Management
Het nieuwe nummer van KinderopvangTotaal Management is uit! Voor abonnees staan alle artikelen online. In deze editie aandacht voor de RvT en de kwetsbare rol van de bestuurder. Meestal werken directeuren/ bestuurders goed samen met hun Raad van Toezicht. Maar wat als die relatie moeizaam of ronduit slecht is? Wat betekent dit voor de soms kwetsbare positie van de bestuurder?
Verder in dit nummer een paar mooie reportages, onder andere van De Olmenhoeve over de kinderopvang op Texel. En peuterconsulent Esen Pamay vertelt je alles over haar werk in de Schilderwijk. Veel leesplezier!
Lopen kinderen ook gehoorschade op in de kinderopvang?
Eerder schreven we al dat pedagogisch medewerkers een grotere kans hebben op gehoorschade. Maar hoe zit het met de kinderen zelf? Kunnen harde geluiden op de opvang ook hun oren beschadigen?
‘Integreer Infant Mental Health-visie in de kinderopvang’
Lang niet iedereen kent de visie achter Infant Mental Health, terwijl dat volgens IMH-specialist Petra Holtkamp van groot belang is – ook voor de kinderopvang – wil je een kind, en zijn ouders, zo goed mogelijk ondersteunen in zijn ontwikkeling.
Verminder werkdruk door talenten optimaal in te zetten
Hoge werkdruk en uitval zijn grote uitdagingen in de kinderopvang. Maar wist je dat dit anders kan? Uit onderzoek blijkt namelijk dat medewerkers die hun talenten optimaal benutten niet alleen minder kans hebben op een burn-out, maar ook langer bij een organisatie blijven werken. Dus, wat is jouw unieke talent?
Zo kan het ook – Kinderen krijgen hier uitsluitend biologisch eten
Onlangs de aflevering van de Keuringsdienst van waarde over babyvoeding gezien? Bij Kideo kinderdagverblijven hebben ouders geen zorgen over pesticiden in groenten en fruit, want al het eten en drinken is er biologisch: 'Het is gek dat het nog niet overal de standaard is. Je moet als opvang nu bijna wel die stap maken.'
Jongensbesnijdenis: hoe gaan we daar in Nederland mee om?
Als pedagogisch medewerker werk je vaak met kinderen uit diverse culturen. Hierdoor ben je waarschijnlijk wel eens een jongetje tegengekomen dat besneden is. Dit kan vragen oproepen, vooral als je ziet dat de ingreep er misschien niet helemaal goed uitziet. Wat doe je dan? Uroloog Bart van Bezooijen zegt vooral geen voorbarige conclusies te trekken: ‘Het ziet er vaak heftiger uit dan het is, maar meestal trekt het na verloop van tijd bij.’
Risico op gehoorschade bij pedagogisch medewerkers
Een krijsende baby, een blokkentoren die met een klap instort of een peuter die zijn frustraties in je oor uitschreeuwt. Voor pedagogisch medewerkers is dit de dagelijkse realiteit. Ze worden vaak blootgesteld aan harde geluiden en dat maakt de kans op gehoorschade groter en kan vermoeidheidsklachten opleveren. Een onvermijdelijk onderdeel van het werk of moeten we de geluidsbelasting serieus nemen?
Over ontwikkeling van kinderen
Van baby naar puber
De eerste paar jaar ontwikkelen kinderen zich in een razend tempo. Pedagogisch medewerkers hebben een belangrijke taak om kinderen op al mogelijke gebieden te stimuleren. Denk aan de motorische, cognitieve, seksuele, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling.
