Educatie en opleidingen
Doorgroeien in de kinderopvang? Er is meer mogelijk dan je denkt
Veel pedagogisch professionals denken bij doorgroeien vooral aan een leidinggevende functie of aan een pedagogisch coach. Maar wist jij dat er dan nog veel meer tussenstappen zijn? Functies waar je misschien nog nooit van hebt gehoord, maar die perfect kunnen aansluiten bij jouw talenten en ambities?
Hoe vind je die kinderopvangbaan die het beste bij je past?
Het wemelt momenteel van de vacatures in kinderopvangland. Het gras lijkt daardoor vaak groener bij een andere organisatie en een overstap is zo gemaakt. Des te moeilijker is het misschien wel om op de júiste baan te solliciteren - met al die dertien-in-een-dozijn-vacatures. Hoe weet je nu welke kinderopvangbaan en -organisatie het beste bij je past?
Bijna gratis kinderopvang: droom of nachtmerrie?
Wat als bijna gratis kinderopvang uiteindelijk meer problemen oplevert dan het oplost? Het kabinet presenteert dit plan als dé oplossing voor werkende ouders, maar de CNV luidt de noodklok. Zonder ingrijpende verbeteringen dreigen enorme tekorten aan opvangplekken, met grote gevolgen voor ouders, kinderen én de arbeidsmarkt.
Gastouderopvang in kleine dorpen: flexibiliteit verdwijnt
Al jaren is er een dalende trend te zien in het aantal gastouderopvanglocaties. Steeds meer gastouders stoppen. Los van de redenen waarom zij stoppen, heeft het sluiten van hun opvanglocaties in plaatsen waar gastouderopvang de enige vorm van kinderopvang is vaak grote gevolgen voor kinderen en ouders.
In deel 2 van een drieluik: gastouder Leonie Mulder. ‘Er zijn hier in het dorp maar weinig plekken beschikbaar.’
Het spanningsveld tussen de GGD en de kinderopvang
De GGD die onaangekondigd voor de deur staat. Voor veel kinderopvangorganisaties een spannend moment, en vaak reden voor klamme handjes. De wereld van de inspecteur lijkt immers soms te botsen met die van de pedagogisch medewerker. Toch hebben ze hetzelfde doel: het bieden van kwalitatief goede opvang aan kinderen. Misschien staan ze dan toch niet zo ver van elkaar af als we meestal denken?
Kun jij als pedagogisch coach je eigen grenzen bewaken?
Als pedagogisch coach werk je nauw samen met pedagogisch professionals. Je bouwt een vertrouwensband op. Dat is belangrijk voor een goede samenwerking, maar dit kan ook een negatief effect hebben. Iemand die jou bijvoorbeeld alleen nog maar over de eigen privéproblemen vertelt. Hoe zorg je ervoor dat je geen klaagmuur wordt? En hoe houd je die balans?
EVC-trajecten: wat is het verschil tussen de onderwijs- en de branchestandaard?
Stel: je wilt werken in de kinderopvang. Je hebt de nodige werkervaring en kennis, maar niet de juiste diploma's. Een EVC-traject kan uitkomst bieden: daarmee laat je werkervaring en kennis die je eerder hebt opgedaan officieel erkennen. In de kinderopvang heb je twee soorten EVC-trajecten: de onderwijsstandaard en de branchestandaard. Wat is het verschil?
De toekomst van een leven lang leren
De arbeidsmarkt voor de kinderopvang is in beweging. Er zijn zorgen over het personeelstekort. Tegelijk zou de sector moeten bijdragen aan het leven lang leren & ontwikkelen van werknemers. Kennisinstituut Sardes deed een verkenning, met een analyse van de ontwikkelingen en een voorzet voor toekomstige scenario's.
Kinderopvang sector met de op één na hoogste vacaturegraad
De kinderopvang is momenteel één van de sectoren met de meeste vacatures. Eerder sprak het UWV over een arbeidsmarkt in evenwicht en volgens SBB zou de kans op werk in de kinderopvang zelfs gering zijn. Om duidelijkheid te krijgen gaf het Platform Arbeidsmarkt Kinderopvang opdracht voor een onderzoek.
Vrouwen en mannen
‘Mevrouw, ik kan nergens iets aan doen, want ik ben een puber en ik heb ADHD.’ Dat zei onlangs een leerling die uit de les was gestuurd. Daar kan hij nu nog aan toevoegen: ‘En ik ben een jongen.’ Meisjes doen het steeds beter in het onderwijs en op de arbeidsmarkt.
Over educatie en opleidingen
Je bent nooit uitgeleerd in de kinderopvang
Het gaat vaak over de kwaliteit van de kinderopvang. De beste manier om de kwaliteit te verhogen, is investeren in educatie van pedagogisch professionals.
