Educatie en opleidingen
Best logisch: het personeelstekort oplossen met 50-plussers uit zorg en onderwijs
De kinderopvang kampt met personeelstekorten, maar in zorg en onderwijs zitten juist veel ervaren 50-plussers die toe zijn aan iets nieuws. Het Ontzorgmodel Kinderopvang biedt hen een versnelde, op maat gemaakte route naar de groep.
Parentagogiek: ‘Het gaat niet om ouders betrekken, maar om ouders begrijpen’
Het samenwerken met ouders is voor veel pedagogisch professionals vanzelfsprekend onderdeel van het werk. Tegelijkertijd is het ook één van de meest uitdagende aspecten van het vak. Hoe ga je om met kritische ouders? Hoe stel je grenzen? Het nieuwe vakgebied ‘parentagogiek’ biedt uitkomst.
Minister verlengt BIO-regeling met 2 jaar ondanks zorgen over veiligheid
Hoewel de buitentemperatuur opliep, verliep het commissiedebat over kinderopvang op donderdag 25 juni allesbehalve oververhit. De minister liet weten de BIO-regeling met 2 jaar te verlengen. Over de brief van PPINK, BOinK, CNV en FNV over de BIO-inzet werd weinig gezegd: ‘In de kinderopvang leren medewerkers het vak nu eenmaal vooral op de werkvloer.'
‘BIO-maatregel brengt veiligheid van kinderen in gevaar’
Het verminderen van personeelstekorten en werkdruk: dat was het doel van de BIO-maatregel waarbij de helft van de medewerkers op een kinderopvang mag bestaan uit beroepskrachten in opleiding. Uit onderzoek van PPINK, CNV, FNV en BOinK blijkt nu dat de maatregel juist averechts werkt. ‘Het zorgt ervoor dat de werkdruk stijgt en medewerkers massaal vertrekken.’ De partijen schreven een brandbrief aan minister Van Aartsen om te voorkomen dat de inzet van BIO's structureel verruimd wordt.
Wat is jouw ervaring met de inzet van BIO’s?
Beroepskrachten in opleiding (BIO’s) mogen sinds 1 januari 2022 ook intallig worden ingezet op de groep. Het voornemen is deze maatregel weer te verlengen. Om de beslissing daarover gegrond te kunnen nemen, hebben CNV, FNV, PPINK en BOinK een korte enquête opgesteld waarin professionals en ouders hun ervaringen met BIO’s kunnen delen.
Onderzoek: ondanks campagnes en subsidies loopt het personeelstekort op
Van alle dure overheidscampagnes en maatregelen om personeelstekort in de kinderopvang aan te pakken, ontbreekt overtuigend bewijs dat ze daadwerkelijk effect hebben gehad. Dit blijkt uit het overheidsrapport Arbeidsmarkt-kraptebeleid Kinderopvang. Daarnaast is de subsidie voor groepshulpen nauwelijks gebruikt.
Na zwaar traject werkt Griekse Eugenia op bso in Nederland
Medewerkers uit het buitenland werven is in de kinderopvang nog vrij ongebruikelijk. Toch trok kinderopvang Wij zijn JONG de stoute schoenen aan. Met succes, want inmiddels werken er bij hen elf internationale medewerkers op de bso. Een van hen is Eugenia Toutsiou uit Griekenland.
Internetconsultatie gestart over taaleis in anderstalige kinderopvang
Er is een internetconsultatie gestart over een wijziging van de Regeling Wet kinderopvang. In het voorstel staat dat beroepskrachten in de zogenoemde anderstalige kinderopvang straks moeten voldoen aan een taaleis.
Reguliere opvang voor kinderen met een medische zorgvraag
Kinderen met een verpleegkundige zorgvraag komen soms terecht op een medisch of verpleegkundig kinderdagverblijf. Dat is lastig voor ouders en kinderen, die dan ver moeten reizen of thuisblijven omdat er geen opvang is. Maar is het dan echt zo ingewikkeld om deze kinderen een plekje te geven binnen een regulier kinderdagverblijf?
Hoe gaan opleiders de personeelskrapte te lijf?
De kinderopvang kampt nog altijd met een hardnekkig tekort aan medewerkers. Er wordt van alles uit de kast getrokken om meer personeel aan te trekken. Bijvoorbeeld door het ontwikkelen van nieuwe studies. Denk hierbij aan de opleiding medewerker kinderopvang mbo-2 of een BBL-route waarbij je niet alleen wordt opgeleid tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker maar ook als onderwijsassistent aan de slag kunt.
Over educatie en opleidingen
Je bent nooit uitgeleerd in de kinderopvang
Het gaat vaak over de kwaliteit van de kinderopvang. De beste manier om de kwaliteit te verhogen, is investeren in educatie van pedagogisch professionals.
