Pedagogisch Professional
Onrustige kinderen? Kijk eens naar je eigen stemming
Wat gebeurt er als je ziet dat Amina wordt gepest of als Manuel wéér aan de haren van de baby trekt? Blijf je kalm of voel je de spanning oplopen? En waarom is het zo belangrijk om eerst je eigen gevoelens te begrijpen voordat je ingrijpt?
10 tips om op de juiste manier te tillen
In de kinderopvang til je soms wat af. Baby’s en peuters zelf, maar ook dozen met luiers of speelgoed, zoals trapfietsjes en stepjes. Hoe kun je goed tillen, zonder last te krijgen van je rug, nek of schouders?
1-op-1-relatie met pm’er cruciaal
Een veilige 1-op-1-relatie met een pm'er is cruciaal voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen van 2 tot 4 jaar. Dat blijkt uit het promotieonderzoek van pedagogisch wetenschapper Rosanne Sluiter. Om de kwaliteit te garanderen moet de sector zich meer richten op die hechte relatie tussen pm'er en kind, vindt zij. ‘Dat gaat geld kosten en heel veel moeite.'
Lentekriebels: relaties en seksualiteit bespreken en wat wel en niet oké is
De Week van de Lentekriebels is begonnen op de scholen. Deze projectweek over relationele en seksuele vorming aan kinderen is leeftijdsgebonden. Dus geen sekslessen, maar kennis voor kinderen over je lijf, jezelf en hoe je omgaat met anderen. ‘Dat maakt kinderen ook weerbaar’, zegt Anna Marah Jansen, deskundige opvoeding en seksuele ontwikkeling in de kinderopvang.
‘Pedagogisch professionals zijn veel te bescheiden’
Een veredelde oppas. Pedagogisch professionals worden door ouders soms zo gezien. Hoe doorbreken we dit achterhaalde idee? Volgens wetenschapsjournalist Mark Mieras kun je deze opvatting te lijf gaan door te investeren in het zelfvertrouwen van pedagogisch werkers. ‘Als zij meer gaan geloven in hun eigen kennis, zal dat negatieve imago snel verdwijnen.’
Kinderopvang: ook voor kinderen met extra zorgvraag
Het aantal kinderen met een extra zorgvraag stijgt. Hoe zorgen we ervoor dat deze kinderen niet tussen wal en schip vallen en gewoon kunnen blijven meedoen op de reguliere kinderopvang?
Dit vindt de kinderopvangsector van potentiële billendoekjesban
Billendoekjesban? 'Wat een rare gedachte.' Bijna de helft van respondenten kan niet zonder vochtige doekjes.
Waarom pedagogisch medewerkers elkaar niet aanspreken
Stel je voor: jij bent altijd degene die met de bso-kinderen naar buiten gaat, zelfs als het regent, terwijl je collega, die ook op de groep staat, op die momenten lekker binnenblijft. Zeg je hier iets van, of vermijd je de confrontatie?
Passende kinderopvang: ‘Samenwerken is cruciaal’
Het lijkt alsof er steeds meer kinderen met extra ondersteuningsbehoeften bijkomen in de kinderopvang. Hoe kun je zogenaamde ‘passende kinderopvang’ bieden? Waar klop je aan voor hulp en met wie werk je samen? Hoe zorg je ervoor dat deze extra ondersteuning niet ten koste gaat van de andere kinderen en het team?
Overvragen we pm’ers? ‘Ze hebben amper tijd om een boekje te lezen met de kinderen’
Foto’s sturen naar ouders, bedjes verschonen, ontwikkelplannen maken voor zorgkinderen en een goede relatie opbouwen met ouders. Het aantal taken voor pedagogisch medewerkers op de groep neemt flink toe. Is dat waar pm’ers voor kiezen en voor zijn opgeleid? Kunnen ze al die extra taken wel aan?
Over pedagogisch professional
Pedagogisch professionals zijn ontzettend belangrijk. Ze zijn medeopvoeders van de kinderen op hun groep, ze bieden veiligheid en structuur en stimuleren kinderen in hun ontwikkeling. Daarnaast zorgen ze er natuurlijk ok voor dat de kinderen onder hun hoede een leuke tijd hebben op de kinderopvang.
