Ontwikkeling van kinderen
Prematuren in de kinderopvang: hoe bied je hen optimale ontwikkelingskansen?
Eén op de 14 baby’s die in Nederland wordt geboren, is prematuur (geboren vóór 37 weken). Een grote kans dus dat je als pedagogisch professional met een kind werkt dat (veel) te vroeg geboren is. De juiste begeleiding kan een wereld van verschil maken voor het welbevinden en de ontwikkeling van deze kinderen, stelt dr. Fabiënne Naber. Maar hoe doe je dat?
Amber werd met 24 weken geboren en pleit voor meer aandacht voor prematuren in de kinderopvang
Niet drie weken of drie maanden te vroeg, nee: met slechts 24 weken en 6 dagen werd Amber Bontekoe geboren. De montere 25-jarige springt op de bres om aandacht te vragen voor de invloed van extreme vroeggeboorte op de verdere ontwikkeling. Amber pleit voor een team van specialisten rondom ex-premature kinderen, ook in de kinderopvang. ‘Kennis is er steeds meer, erkenning nog niet zo.’
Nieuw online platform over autisme jonge kind
Hoe herken je Autisme spectrum stoornissen (ASS) bij jonge kinderen en waar vind je passende hulp? Autisme Jonge Kind is een nieuw online platform, dat met laagdrempelige informatie en adviezen handvatten biedt aan professionals die met jonge kinderen werken (0 tot 6 jaar).
‘Eerste duizend dagen zijn levensbepalend’
De eerste duizend dagen – vanaf de conceptie tot peuter – zijn levensbepalend. Daarom is stimulatie en één-op-één begeleiding bij baby’s ontzettend belangrijk, stelt professor Tessa Roseboom.
Binnenkort nieuwe hulpmiddelen voor vroegsignalering autisme
Autisme ‘moet en kan eerder’ gediagnosticeerd worden, vindt Iris Servatius van Landelijk Netwerk Autisme Jonge Kind. Er komen op korte termijn nieuwe hulpmiddelen beschikbaar die vroegsignalering mogelijk maken.
Over ontwikkeling van kinderen
Van baby naar puber
De eerste paar jaar ontwikkelen kinderen zich in een razend tempo. Pedagogisch medewerkers hebben een belangrijke taak om kinderen op al mogelijke gebieden te stimuleren. Denk aan de motorische, cognitieve, seksuele, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling.
