Ontwikkeling van kinderen
Hoe gezond is jouw kinderopvang echt?
Kinderopvangorganisaties pronken graag met hun gezonde aanpak. Maar hoe weet je zeker dat je als opvang écht goed bezig bent? En wat als je een gezonder beleid wilt invoeren, maar niet weet waar te beginnen? GGD Zuid-Holland Zuid heeft daar dé oplossing voor gevonden: de Sterrenmeter.
Week van het Jonge Kind 2025: dit wil je weten over spelen en bewegen
De ontwikkeling, de groei van het jonge kind vieren én de rol die pedagogisch medewerkers daarin spelen: dat staat centraal tijdens de jaarlijkse Week van het Jonge Kind. Deze tiende editie heeft als thema: spelen. Wij geven je inspiratie!
Eerste hulp bij Sint-stress: ontspannen de feestdagen door
De pepernoten liggen al een tijd in de winkel en de bladeren vallen van de bomen. Dit kan maar één ding betekenen: Sinterklaas is in aantocht. Voor pedagogisch medewerkers soms een hectische tijd. Kinderen zijn opgewonden, drukker dan normaal, plassen weer in hun broek of worden juist sneller boos. Op welke manieren ervaren kinderen Sinterklaas-stress, en hoe kun je hen hierbij helpen?
Blog Liza van Wijngaarden – Een duwtje in de rug
‘Mama, als babyzusje geboren wordt, kan ze nog niet lopen toch? Zal ik haar dan tillen?’ Mijn dochter is erg bezig met de komst van haar zusje. Ze kijkt er heel erg naar uit om grote zus te worden en praat honderduit over alle dingen die ze haar zusje gaat leren en waar ze bij gaat helpen. En dat kan haar nu al niet snel genoeg gaan.
Zo kan het ook – Piepjong leren peuters hier fietsen: ‘Haal die kinderen uit de bakfiets’
Veel bekijks hebben ze, de groepen fietsende kindertjes op de boulevard. Bij de Zandvoortse Kinderopvang Dribbel leren kinderen vanaf 2-jarige leeftijd fietsen, zowel op het speelplein als daar buiten. Eigenaar Marja Spierieus, zelf een sportieve natuurliefhebster, heeft inmiddels al achttien super-de-luxe lichtgewicht loop- en trapfietsjes aangeschaft: 'Kinderen gaan hier fietsend naar groep 1'.
Blog Liza van Wijngaarden – Ik ben sneller, ik ga je inhalen!
Vanaf dat een kind geboren wordt, begint de motorische ontwikkeling. Van het grijpen van voorwerpen en het trappelen van de benen in rugligging, tot het omrollen van de buik naar rug. Daarna gaat een kind tijgeren, kruipen en vervolgens zelfs lopen. Voor je het weet roepen ze ‘ik ben sneller dan jij, ik ga je inhalen!’ en loop jij daar hijgend achteraan.
ALLES op het SPEL: een doeboek voor meer bewegen
Bewegen en spelen is belangrijk om controle te ontwikkelen over je lijf, je bewegingen en je gedrag.
De cruciale rol van bewegen in de kinderopvang
Voor kinderen is beweging ontzettend belangrijk en dat weten veel pedagogisch professionals waarschijnlijk wel. Toch vinden velen van hen het moeilijk om met de kinderen een bewegingsactiviteit te doen. Bijvoorbeeld als er binnen weinig ruimte is, het slecht weer is, of omdat er simpelweg al zoveel moet. Hoe voorkom je dat bewegen er op sommige dagen bij inschiet?
Zo kan het ook: bso-kinderen helpen bij ouderengym in De Tirrel
Erg levendig, betekent de naam van de Groningse mini-samenleving De Tirrel. Van 0 tot 100 deelt er sinds kort een splinternieuw gebouw, dat vooral gekenmerkt wordt door heel veel glas. Dementerende en niet-dementerende ouderen, revaliderenden, maar ook peuters en schoolkinderen met en zonder “rugzakjes” vinden elkaar in dit gebouw. ‘Voor ouderen is alleen al het kijken naar spelende kinderen goud waard.’
Blog Liza van Wijngaarden – Spelen in de regen of lekker binnen blijven?
En logisch natuurlijk, want kinderen ontdekken de wereld het liefst door dingen te ervaren. Stampen in de plassen, bladeren in de lucht gooien, verschillende weersomstandigheden ervaren. Dat draagt allemaal bij aan een gezonde ontwikkeling van kinderen, op fysiek, cognitief en sociaal-emotioneel vlak. Binnen bewegen Bij de opvang van mijn dochter zijn ze op alle weersomstandigheden […]
Over ontwikkeling van kinderen
Van baby naar puber
De eerste paar jaar ontwikkelen kinderen zich in een razend tempo. Pedagogisch medewerkers hebben een belangrijke taak om kinderen op al mogelijke gebieden te stimuleren. Denk aan de motorische, cognitieve, seksuele, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling.
