Ontwikkeling van kinderen

wasbare-luiers-in-de-kinderopvang-bij-villa-valentijn-is-het-een-succes

Wasbare luiers in de kinderopvang: bij Villa Valentijn is het een…

Wasbare luiers vies en onhandig? Dat valt wel mee. Bij kinderdagopvang Villa Valentijn Middelburg en Villa Valentijn Den Haag weten de kinderen niet beter: 95 procent draagt een wasbare bamboeluier op de kinderopvang. ‘Het was even omschakelen voor zowel de pedagogisch medewerkers als de ouders, maar de moeite waard.'

Weg met de feestdagen-stress (motorische ontwikkeling)

Kinderen worden vaak erg uitgelaten en zelfs een beetje nerveus van de feesttijd. Alles is anders, er zijn cadeautjes, papa en mama nemen dagen vrij van hun werk. 

Thema: Oef, wat warm

Het is zomer! Een heerlijke tijd met veel zon, waarbij je lekker in je zwembroek in water kan plenzen.
zomerschool taal lezen

Peuterzomerschool De Teddybeer moet taalachterstanden voorkomen

Kinderopvang De Teddybeer in Tilburg organiseert peuterzomerscholen. Deze staan los van de onderwijsachterstandsmiddelen maar worden vanuit gemeentelijke gelden betaald en zijn opgenomen in de lokale educatieve agenda. Kinderopvang, basisonderwijs en jongerenwerkers trekken hier samen in op.

Thema: blommige bloemetjes

Een thema waar je vanzelf vrolijk van wordt: Blommige Bloemetjes.

Racen met de gieter (motorische ontwikkeling)

Lekker weer waarbij de kinderen best flink nat mogen worden? Houd een gieterrace.

Over bloemetjes en bijtjes (cognitieve ontwikkeling)

Oefen de namen van bloemen. Kinderen kunnen die kennis dagelijks buiten en thuis toepassen en zijn heel trots als ze bloemen leren herkennen.

Wat heeft de automonteur aan? (cognitieve ontwikkeling)

Mensen met speciale beroepen hebben ook speciale kleren aan. Waarom draagt een politieman een uniform? En waarom heeft de bakker een schort voor en een haarnetje op en draagt de verpleegkundige haar pak?

Thema: Waar wonen wij

‘Wonen’ is een thema waar je elk ontwikkelingsgebied mee kunt prikkelen.

Zelf bouwen (motorische ontwikkeling)

Er moet ook even lekker bewogen worden tijdens deze themaperiode, dus ga bouwen, maar zo fysiek mogelijk.

Over ontwikkeling van kinderen

Van baby naar puber

De eerste paar jaar ontwikkelen kinderen zich in een razend tempo. Pedagogisch medewerkers hebben een belangrijke taak om kinderen op al mogelijke gebieden te stimuleren. Denk aan de motorische, cognitieve, seksuele, lichamelijke en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Lees meer

Ontwikkeling van kinderen

Hoewel het echte schoolse leren pas begint vanaf vier en volgens sommigen vanaf zes jaar, wordt er ook in de kinderopvang veel gedaan aan educatie. Dat begint al bij baby’s. Er is steeds meer bekend over het brein. Wetenschappers tonen aan dat het vroeg stimuleren van baby’s leidt tot betere hersenverbindingen en betere cognitieve en sociale vaardigheden op latere leeftijd. De kinderopvang neemt deze taak dan ook zeer serieus en probeert met allerlei methoden (zintuiglijke stimulering, snoezelen of bijvoorbeeld meer aandacht voor creativiteit) kinderen al op jonge leeftijd te stimuleren.

Sociale ontwikkeling

De kinderopvang is voor veel kinderen vaak de eerste plek waar ze deel uitmaken van een groep. De sociale ontwikkeling zal dan haast vanzelf moeten gaan, zou je denken, maar dat is zeker niet het geval. Hier ligt een belangrijke taak weggelegd voor pedagogisch medewerkers. Zij zijn dan ook voortdurend bezig om interacties tussen en met kinderen te stimuleren en ervoor te zorgen dat een groep voor alle type kinderen en de soms uiteenlopende leeftijden een fijne plek is. De kinderopvang als sociale leerschool is een populair onderzoeksthema.

Fysieke ontwikkeling

Kinderen worden nog altijd dikker. Dat komt door een ongezonde voeding, maar vooral door te weinig beweging. In de kinderopvang worden kinderen daarom gestimuleerd om al op jonge leeftijd te bewegen. Dat kan buiten, maar ook met speciale peutergymlessen of bijvoorbeeld met yoga. In de kinderopvang gebeurt er op dit gebied ontzettend veel. Bso’s hebben zich vaak gespecialiseerd als sport-bso en bieden interessante workshops aan in samenwerking met sportverenigingen.
Kinderen spelen minder buiten, zitten meer achter schermen waardoor hun motorische vaardigheden achterlopen. Daarnaast is de hang naar veiligheid zover doorgeschoten dat kinderen onvoldoende kunnen klimmen en klauteren. Gevolg hiervan is dat kinderen zich op latere leeftijd vaker blesseren omdat ze niet genoeg hebben geleerd hoe ze zich goed moeten bewegen en op een goede manier vallen. Er komt steeds meer aandacht voor dit verschijnsel waardoor kinderen in de kinderopvang steeds meer de mogelijkheid krijgen om voldoende te bewegen.

Seksuele ontwikkeling

De seksuele ontwikkelingen wordt nogal eens vergeten. Als er al aan wordt gedacht, dan pas als kinderen ouder dan 8 jaar zijn. Maar ook op jonge leeftijd hebben kinderen seksuele gevoelens. Kinderen ontdekken hun eigen lichaam, het verschil tussen jongens en meisjes en zijn hierin soms opvallend kwetsbaar. Veel pm’ers vinden het lastig om hiermee om te gaan, laat staan er met ouders over in gesprek te gaan. Er komt gelukkig steeds meer kennis over de seksuele ontwikkeling van (jonge) kinderen en ook zijn er kinderopvangorganisaties die het omgaan met de seksuele ontwikkeling expliciet in hun pedagogisch beleid opnemen.

Uitgelicht congres

Openingscongres Week van het Jonge Kind

ReeHorst