VVE
Aanpak laaggeletterdheid: ‘Blijf vragen en vertrouwen opbouwen bij ouders’
Eén op de 9 ouders is laaggeletterd. En: ouders die niet goed kunnen lezen en schrijven geven dat vaak door aan hun kinderen. Juist pedagogisch professionals kunnen daarbij het verschil maken, want zij hebben een belangrijk contactmoment met de ouders: het oudergesprek.
VE-managers werken samen met gemeente: ‘Niet steeds het wiel opnieuw uitvinden’
Bij Partou werken zeven VE-managers aan de samenwerking tussen de instanties die betrokken zijn bij voorschoolse educatie en passende kinderopvang. Ze werken inmiddels samen met zo’n 60 gemeenten. Wat kunnen we daarvan leren?
Tweetalige kinderboeken: ‘Laat zien dat je hun taal waardeert en respecteert’
Bij steeds meer kinderopvanglocaties groeit de aandacht voor meertaligheid. Niet alleen omdat groepen meer divers worden, maar ook omdat pedagogisch professionals zien hoeveel rijkdom het oplevert als kinderen al jong in aanraking komen met meerdere talen. Tweetalige kinderboeken kunnen daarin een mooie rol spelen.
Opinie: wat betekent het Wetsvoorstel Financiering Kinderopvang voor de sector?
Het wetsvoorstel voor bijna gratis kinderopvang doet de afgelopen weken veel stof opwaaien. De reacties laten opnieuw zien hoe verdeeld de sector is over de toekomst van de kinderopvang. Maar wat staat er nu eigenlijk precies in het wetsvoorstel? Arjen van der Plas van Van Ree Accountants en Tony Weggemans van Ayit delen in dit opiniestuk hun inzichten.
Een kijkje bij de peuterconsulent
Het is vrijdagochtend, en ondanks de kou bruist het in de Schilderswijk van leven. De geur van kibbeling en exotische specerijen komt je op de Haagse markt al van verre tegemoet. Iets verderop, in het warme wijkcentrum, begroet Esen Pamay de buurtbewoners met een vriendelijke glimlach. Aan de lange koffietafel worden koekjes gegeten en klinken zachte gesprekken. Esen overhandigt een folder. ‘Welkom!’ zegt ze enthousiast. ‘Ik ben hier de peuterconsulent.
Blog Betsy van de Grift – Allemaal op zoek naar laagopgeleide moeders
Er zijn een aantal kenmerken gevonden die een significant verband houden met later optredende onderwijsachterstanden. Kenmerken die dus als een soort van ‘voorspeller’ fungeren. Altijd wel op een statistisch niveau natuurlijk, dus er zijn uitzonderingen op de regel. Huishoudens waar thuis niet-Nederlands gesproken wordt is bijvoorbeeld zo’n voorspeller, en kinderen van wie de ouders een […]
Gebrekkig Nederlands thuis verkeerde taalbasis kind
Ouders kunnen thuis beter de moedertaal spreken met hun kinderen dan gebrekkig Nederlands. Een goede beheersing van de moedertaal geeft het kind namelijk een goede taalbasis voor het leren van een andere taal, zoals Nederlands, blijkt uit onderzoek.
Nieuwe indicator brengt doelgroep beter in beeld
Er komt een nieuwe indicator waarmee gemeenten kunnen bepalen welke kinderen wel en welke kinderen niet een risico lopen op een onderwijsachterstand.
Harmonisatie: Checklist voor ouders
Door de harmonisatie worden de kwaliteitseisen voor peuterspeelzalen en kinderopvang gelijk getrokken. Daardoor worden onderwijs, kinderopvang en peuterspeelzaalwerk meer op elkaar afgestemd. Waar moeten ouders op letten?
Adviestabel peuteropvang 2018 gepubliceerd
Wat betalen ouders in 2018 voor de peuterspeelzaal? De VNG heeft een adviestabel gepubliceerd die gemeenten kunnen gebruiken om de hoogte van de ouderbijdrage voor peuterspeelzalen te bepalen.
Over vve
Voor peuters met een taalachterstand is er vroeg- en voorschoolse educatie, ook kinderen zonder achterstand komen op de kinderopvang en de peuterspeelzaal met deze educatieve programma’s in aanraking. Pedagogisch medewerkers leren om peuters al op jonge leeftijd spelenderwijs en themagericht taal bij te brengen en meteen andere ontwikkelingsgebieden aan te spreken. Gemeenten krijgen subsidie om achterstanden aan te pakken. Hier gaat veel geld in om en er is nogal eens kritiek over de efficiëntie van de huidige VVE-methodieken. In dit dossier lees je meer over deze discussie en andere VVE-gerelateerde onderwerpen.
