Samenwerken
Ouders die zich niet aan de regels houden: hoe ga je daarmee om?
De communicatie tussen ouders en pedagogisch professionals kan op problemen stuiten. Zo merken we dat pp’ers zich soms ergeren aan de houding van ouders als ze zich niet aan de regels houden van de opvang. Peter de Vries is al meer dan twintig jaar een expert in ouderbetrokkenheid en geeft tips om de communicatie soepel te laten lopen.
Hoe trek je personeel aan? ‘Geef ruimte voor groei en ontwikkeling’
Personeel vinden in de kinderopvang is vaak een uitdaging. Maar wie denkt dat het werk daarna klaar is, vergist zich. Want goede professionals behouden is net zo belangrijk. Hoe zorg je ervoor dat ze bij je blijven?
‘De lokalen stonden blank’
Van de nood een deugd maken. Dat gebeurde na de overstromingen in Limburg in 2021 bij peuteropvang en basisschool In 't Park. De tijdelijke noodoplossing die nodig was door de waterschade werkte zo goed, dat het uitgroeide tot een bijzondere samenwerking. Sinds september 2022 delen peuters en kleuters daar één ruimte, waar zij dagelijks samen spelen en leren.
De pedagogische basis Wat is het ook alweer? En wat niet?
Vraag aan een willekeurige pedagogisch professional wat de pedagogische basis is, en dan wordt het vaak stil. Het antwoord op die vraag is de opdracht van bijzonder hoogleraar Amaranta de Haan. ‘Het gaat om de mensen en plekken die een rol spelen in het leven van kinderen. Professionals in de kinderopvang spelen hierin een belangrijke rol.'
De macht van de oudercommissie
De oudercommissie. Een vaste, misschien soms zelfs wat onopvallende groep binnen een organisatie. Maar wat doen ze eigenlijk? Wat zijn hun verantwoordelijkheden en wat is hun rol binnen de kinderopvang?
Leidinggeven in kinderopvang: ‘Zorg dat er ruimte is voor initiatief’
Aansturen, beslissingen nemen, problemen oplossen. Managers in de kinderopvang zijn de onmisbare schakel tussen de directie en pedagogisch professionals. Er komt daarom veel op hen af. Hoe zorg je ervoor dat je jezelf niet voorbijloopt?
Waarom is die ene collega zo afwachtend?
Collega’s waar je op kunt bouwen. Die zijn goud waard in de kinderopvang. Maar het ene teamlid is het andere niet. Terwijl jij het vuur uit je sloffen loopt, flesjes maakt en kinderen troost, staat die nieuwe collega erbij en kijkt ernaar. Iets waar je knap tureluurs van kunt worden. Want waarom is die ene nieuweling super proactief, maar lijkt een ander steeds aansturing nodig te hebben?
De pedagogische visie van… Maria Montessori
Een van de meest invloedrijke pedagogen was Dr. Maria Montessori (1870 - 1952). Haar pedagogische visie heeft veel impact gehad op de manier waarop we naar de ontwikkeling van kinderen kijken. Wil jij weten waarom?
(Privé)telefoongebruik op de groep: ‘Het loopt de spuigaten uit’
Even snel een appje naar je partner, een post op social media of even scrollen: privételefoongebruik op de groep wordt een steeds groter probleem als we managers mogen geloven. Met name de jongere generatie op de werkvloer zou verslaafd zijn en te vaak hun telefoon erbij pakken. Hoe los je dit op?
Van presteren naar sociaal interacteren
Jarenlang draaide het in de kinderopvang vooral om prestaties. Maar samen delen, conflicten oplossen en op je beurt wachten zijn vaardigheden voor het leven. Hoe kun je dit op de groep bewust aandacht geven? En op welke manier kan een pedagogisch coach hierbij helpen?
Over samenwerken
Samenwerken in de kinderopvang
Samen kun je meer dan alleen. Daarom is samenwerken, zowel met interne collega's als met externe partners, zo belangrijk. Door als kinderopvang samen te werken met bijvoorbeeld jongerenwerkers, een kapper, logopedist of dansdocent, bied je een afwisselender aanbod voor kinderen en ouders en kun je elkaar als samenwerkingspartners versterken en aanvullen.
