Ouders
Hier zijn de wachtlijsten voor kinderopvang het langst
Voor werkende aanstaande ouders is het een prangende vraag: is er op tijd een plekje beschikbaar voor hun kroost op de kinderopvang? Waar zijn de wachtlijsten het langst en waar heb je sneller een plekje voor je kind? In opdracht van het ministerie van SZW is er onderzoek gedaan naar de (ontwikkeling van) wachttijden in de kinderopvang in Nederland in de periode 2023 – 2025. De belangrijkste en opvallendste resultaten lees je hier.
Blog Peuteropvang Heerlen – Ja maar…
Zijn we goed in, in 'ja maars'. Hoe vaak ik al dingen invul voor die ander of voor een situatie. Ja maar, ze heeft het al zo druk - dus vraag maar niet. Ja maar dit, ja maar dat. En wat blijkt? In de praktijk pakken de ‘ja maars’ vaak heel anders uit.
Hoe implementeren we groene pedagogiek in de praktijk?
Dat een natuurlijke buitenruimte veel kan toevoegen aan de ontwikkeling van kinderen is inmiddels aangetoond, maar hoe pas je dat toe bij jou in de organisatie? Dat is de vraag waar een antwoord op werd gezocht tijdens het seminar ‘De buitenruimte als pedagoog: Implementatievraagstukken’ van Childcare International.
Samen van Start. Achterstanden snel inlopen
Samen van Start is een integrale aanpak om achterstanden bij peuters en kleuters zo vroeg mogelijk in te lopen. Kinderopvang en school werken hierbij nauw samen én er is een belangrijke rol voor ouderbegeleiders, buurtmoeders en bijvoorbeeld de welzijnsorganisatie en de bibliotheek.
Gelijke start voor kleuters. Het hoe en wat van het GOAB
Alle kinderen die naar de basisschool gaan, moeten een gelijke start hebben. Dat is het uitgangspunt van het Gemeentelijk Onderwijsachterstandenbeleid (GOAB). Want als kinderen starten met een achterstand, blijven ze daar de rest van hun schoolloopbaan last van houden. De meningen over dit beleid zijn verdeeld: de één vindt dat er meer geld moet komen en de ander vindt dat onzin. Wij zetten op een rijtje hoe het beleid er momenteel uitziet en wat de voor- en nadelen zijn volgens onderzoekers.
Kwaliteit voorschoolse educatie: stabiel gebleven, wel verschil in voorscholen
De Inspectie van het Onderwijs onderzocht in 2022 weer de kwaliteit van de voorschoolse educatie in Nederland. Die blijkt ten opzichte van 2017 stabiel gebleven ondanks de coronapandemie en het toenemende personeelstekort. Uit de resultaten blijkt wel een verschil in onder meer de educatieve kwaliteit tussen voorscholen. Zo kan het aanbod op ongeveer een kwart van de voorscholen beter worden afgestemd op de ontwikkeling van de kinderen.
Blog Betsy van de Grift – Allemaal op zoek naar laagopgeleide moeders
Er zijn een aantal kenmerken gevonden die een significant verband houden met later optredende onderwijsachterstanden. Kenmerken die dus als een soort van ‘voorspeller’ fungeren. Altijd wel op een statistisch niveau natuurlijk, dus er zijn uitzonderingen op de regel. Huishoudens waar thuis niet-Nederlands gesproken wordt is bijvoorbeeld zo’n voorspeller, en kinderen van wie de ouders een […]
Gemeente start campagne voor VVE: helft Haagse peuters spreekt niet goed Nederlands
In Den Haag kan vijftig procent van de peuters (nog) geen goed Nederlands spreken. Daarom lanceert de gemeente de campagne Vraag juf Mina, om ouders te overtuigen hun peuters naar een VVE-peuterspeelzaal te brengen, om aan hun taalkennis te werken.
Onderzoek: meer peuters op voorschoolse voorzieningen in Nederland
In opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en de Vereniging van Nederlandse Gemeenten is er vorig jaar door Bureau Buitenhek onderzoek uitgevoerd naar het bereik van voorschoolse voorzieningen in Nederland anno 2021. De belangrijkste conclusies vind je hieronder.
Gratis peuteropvang voor ouders in Ede
In Ede willen ze een goede start op de basisschool voor alle kinderen. Hoe de gemeente dit wil doen? Door het aanbieden van gratis peuteropvang voor ouders die geen recht hebben op kinderopvangtoeslag.
Over ouders
Is de klant koning?
Ouders zijn een belangrijke sparringpartner als het gaat om kwaliteit in de kinderopvang. Niet voor niets zijn kinderopvangorganisaties verplicht om pedagogisch beleid, maar ook uurtarieven en andere beleidsmatige keuzes met de oudercommissie te overleggen. Een goed overleg met ouders kan veel opleveren.
