Samenwerken
De pedagogische visie van… Maria Montessori
Een van de meest invloedrijke pedagogen was Dr. Maria Montessori (1870 - 1952). Haar pedagogische visie heeft veel impact gehad op de manier waarop we naar de ontwikkeling van kinderen kijken. Wil jij weten waarom?
Internetconsultatie peuter-kleutergroepen: de reacties
Zorgen over kinderopvangtoeslag, groepsgroottes en "verschoolsing" van de kinderopvang: veelgenoemde punten in de overwegend positieve reacties op de internetconsultatie Tijdelijk besluit peuter-kleutergroepen. Door dat besluit mogen kinderopvang en scholen tijdelijk zo'n groep starten. Organisaties uit de sector reageerden volop: er is behoefte aan duidelijkheid, maar ook aan vrijheid én bijbehorend vertrouwen.
Inclusieve kinderopvang: ‘Dit wordt gewoon de norm’
De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen en kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang. Een waardevol initiatief of een slecht plan? We vroegen het aan Anne-Sophie Schürmann, oprichter van Vesper BSO+. Een buitenschoolse opvang voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften.
Dit interview is het derde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’
Serie Zo kan het ook – bso Next Level focust op 9+ kinderen
Met drones vliegen of de sterren van de hemel koken in bso-tijd, het kan hier allemaal! Bso Next Level in Hoorn voor kinderen van 9+ is letterlijk next level, want het biedt voorbereiding op het voortgezet onderwijs. De bso maakt gebruik van faciliteiten en kennis van een beroepsgerichte middelbare school. 'Voor beide partijen biedt het kansen en mogelijkheden.'
Nu online: het augustusnummer van KinderopvangTotaal management
Wat heeft een kind nodig om met plezier naar de bso te gaan en zich te ontwikkelen? Een belangrijke vraag, want zo'n 500.000 kinderen gaan naar 8000 bso's die Nederland telt. Toch is er nauwelijks onderzoek gedaan naar het welbevinden van bso-kinderen. De wetenschapsafdeling van Partou onderzocht dit samen met de Universiteit Utrecht. Lees in dit nummer over hun bevindingen en concrete aanknopingspunten voor verbetering. Dit en meer nu online op KinderopvangTotaal >>
AI in de kinderopvang: is dat wel zo’n goed idee?
Iemand die jouw administratieve taken doet en de ontwikkeling van kinderen in de gaten houdt. Kunstmatige intelligentie (AI) kan deze - en veel andere taken van pedagogisch medewerkers overnemen. Maar willen we dit eigenlijk wel?
Ouders en pedagogisch medewerkers ontzorgd: zó pakt Leeuwarden het aan
Stel je voor: drie tot vijf dagen per week staat er op de kinderopvang waar jij werkt iemand die bij ouders persoonlijk thuis langskomt om kennis te maken. Ouders kunnen bij haar terecht met al hun opvoedvragen en ook jij kunt dilemma’s over kinderen met haar bespreken. Klinkt als een droom, toch? In de hoofdstad van Friesland is dit echter al realiteit.
Lopen kinderen ook gehoorschade op in de kinderopvang?
Eerder schreven we al dat pedagogisch medewerkers een grotere kans hebben op gehoorschade. Maar hoe zit het met de kinderen zelf? Kunnen harde geluiden op de opvang ook hun oren beschadigen?
Verminder werkdruk door talenten optimaal in te zetten
Hoge werkdruk en uitval zijn grote uitdagingen in de kinderopvang. Maar wist je dat dit anders kan? Uit onderzoek blijkt namelijk dat medewerkers die hun talenten optimaal benutten niet alleen minder kans hebben op een burn-out, maar ook langer bij een organisatie blijven werken. Dus, wat is jouw unieke talent?
Waarom verveling juist goed is voor kinderen
Help, ik verveel me! Het lijkt alsof kinderen zich steeds minder goed zelf kunnen vermaken. Ouders denken hun kroost constant te moeten entertainen. Ook pedagogisch medewerkers halen vaak alles uit de kast om ze een leuke dag te bezorgen. Maar doen we hen daar wel een plezier mee? Verveling heeft namelijk hele positieve kanten.
Over samenwerken
Samenwerken in de kinderopvang
Samen kun je meer dan alleen. Daarom is samenwerken, zowel met interne collega's als met externe partners, zo belangrijk. Door als kinderopvang samen te werken met bijvoorbeeld jongerenwerkers, een kapper, logopedist of dansdocent, bied je een afwisselender aanbod voor kinderen en ouders en kun je elkaar als samenwerkingspartners versterken en aanvullen.
