Pedagogiek
Blog Hellen van Tilborg – Waarom sommige hoeken altijd rommelig zijn
Vrijwel iedereen die in de kinderopvang werkt, herkent wel zo’n speelplek: aan het begin van de dag netjes en overzichtelijk, maar binnen korte tijd rommelig en chaotisch. Een plek waar kinderen nauwelijks tot spel komen. Interieurpedagoog Hellen van Tilborg geeft advies!
De interieurpedagoog
Hellen van Tilborg is ‘De Interieurpedagoog'. Ze ondersteunt bedrijven bij het creëren van de perfecte kinderopvangruimte. Oftewel: een ruimte die fungeert als derde pedagoog en die spel, onderzoeken en experimenteren stimuleert.
Blog Hellen van Tilborg – Hoe combineer je liefde voor de kinderopvang met passie voor interieur?
Al van jongs af aan had ik een passie voor interieur én voor kinderen. Tijdens mijn werk als pedagogisch professional was ik altijd bezig met het gezellig maken en inrichten van de ruimte. Later, als wijkmanager, vond ik het belangrijk dat de locaties er “gezellig” en verzorgd uitzagen. Destijds had ik daar nog geen onderbouwde […]
Blog Hellen van Tilborg – Raamschilderingen, yay of nee?
Raamschilderingen ogen gezellig, maar ontnemen kinderen leerzaam uitzicht, vindt interieurpedagoog Hellen van Tilborg: 'Laatst zat ik met mijn vriend in de auto. We reden langs een kinderopvanglocatie in de buurt, en zoals altijd kon ik het niet laten om even goed te kijken. Toen ik iets te lang keek, zei hij meteen: “Mijn vriendin ziet weer iets waar ze wat van vindt.” En ja hoor, hij had gelijk. Mijn oog viel op een raamschildering.'
De perfecte kinderopvangruimte? Interieurpedagoog Hellen helpt je op weg
Hellen is 'De Interieurpedagoog' en helpt organisaties met het creëren van de perfecte opvangruimtes. Wat is de toegevoegde waarde van een pedagoog die zich specifiek op het interieur van kinderopvangruimtes richt?
Zo richt je de groepsruimte in als derde pedagoog
De ruimte als derde pedagoog: we kennen de uitspraak, maar waar begin je wanneer je van een groepsruimte een rijke ontwikkelomgeving wilt maken, die ook nog fijn oogt? Dorien Nanlohy ontwerpt met Studio Hagelslag zo’n plek voor kinderen én pedagogisch professionals.
Partou Slenk volgt de Reggio Emilia visie: ‘Speelgoed met hard geluid en lichtjes komt er bij ons niet in’
Voor deze editie van de interieurserie nemen we een kijkje bij Partou Slenk, waar de Reggio Emilia filosofie wordt nageleefd. 'Speelgoed met hard geluid en lichtjes komt er bij ons niet in.'
Interieurs in de gastouderopvang: ‘Kinderen zijn mijn inspiratie’
Kinderopvang in een echte tuinkas. Het is de unieke locatie van Gastouderopvang De Driesprong in het Westland. Gastouder Bob Delahaye werkt met duurzame en natuurlijke materialen en is het liefste de hele dag buiten met de kinderen. En hoe richten andere gastouders hun locatie in? In deel 4 van deze interieurserie nemen we een kijkje bij drie gastouders.
Over pedagogiek
Pedagogische keuzes in de kinderopvang
De vier pedagogische doelen van Marianne Riksen-Walraven vormen de basis van de kinderopvang. Maar daarmee is de branche er nog niet. Want waartoe dient de kinderopvang en hoe doe je dat: een goede pedagogische leefomgeving bieden aan het jonge kind en dat vaak in een wisselende groep? De Pedagogische kaders en het Pedagogisch curriculum geven houvast.
