Kwaliteit Opvang
Zieke moeder verzorgen: één op de vier kinderen is mantelzorger
Kinderen die opgroeien met een zieke ouder of een gehandicapte broer of zus. Aan de buitenkant zie hier niets van, maar thuis dragen deze kinderen vaak een grote zorg. Hoe ga je met deze kinderen om en op welke manier kunnen pedagogisch professionals hen steunen?
Zo haal je meer uit het intakegesprek met ouders
Hoera, er komt weer een nieuwe baby’tje op de groep! Natuurlijk vraag je de ouders tijdens het intakegesprek over allerlei praktische zaken. Maar uit dat intakegesprek valt nog veel meer te halen. ‘Ouders voelen haarfijn het verschil aan tussen een afvinkgesprek en een kennismaking die er écht toe doet.’
Zo ga je om met temperamentvolle kinderen
Waarom slaat dat ene kind die ander? Waarom weigert die peuter steeds op te ruimen? En waarom zet die dreumes het vanwege de kleinste dingen op een krijsen? Voor je het weet zitten deze kinderen in je irritatiezone. Wat kun je daaraan doen? We vroegen opvoed- en onderwijsexpert Eva Bronsveld om praktische tips.
Vraag het de GGD: mentorschap en 100% toezicht in de kinderopvang
Het GGD-toezicht in de kinderopvang is van essentieel belang voor veilige, gezonde en kwalitatieve kinderopvang. Toch kunnen er wetten en regels zijn, die door pedagogisch professional op de groep als betuttelend worden ervaren. In deze laatste aflevering van de driedelige serie: zijn mentorschap en 100 procent toezicht op de bso nog nodig?
Belgische onderzoeker werkt jaar lang in kinderopvang en pleit voor latere instapleeftijd
Onderzoeker Dietlinde Willockx zette haar carrière aan een hogeschool on hold om een jaar aan het werk te gaan als kinderbegeleider in de Vlaamse kinderopvang. Ze wilde de sector van binnenuit leren kennen. Nu pleit zij ervoor dat kinderen pas vanaf 1 jaar starten met kinderopvang. Waarom?
Wat verschillende generaties van elkaar kunnen leren
Op de werkvloer lopen soms wel drie, vier generaties door elkaar. Dat levert een boeiende mix van ervaring en frisse ideeën op. Toch kan dit eveneens voor wrijving zorgen. Hoe zorg je ervoor dat je elkaar versterkt in plaats van tegenwerkt?
Zo kan het ook: Het hele jaar waterpret bij zwem-bso van Junis
Een droom voor bso-kinderen, gewoon in Alphen aan den Rijn: ín een zwembad naar de bso! De Junis bso-locatie Waterlopers heeft namelijk een eigen plek in zwembad Aquarijn waar kinderen drie dagen per week spelen, sporten en spetteren. Maar er is nog meer: deze zomer organiseerde Junis Kinderopvang een enorm SUP-evenement voor tachtig kinderen.
Neem jij ook taken op je die niet bij je functie horen?
De pedagogisch professional stimuleert kinderen in hun ontwikkeling. Een pedagogisch coach ondersteunt en een leidinggevende bewaakt het overzicht. Toch kan er binnen deze functies ook weleens overlap ontstaan. Bewust of onbewust doe je weleens iets wat niet binnen je taakomschrijving valt. Wanneer is dat collegiaal meedenken, en op welke momenten ga je een grens over?
Kleuters blijven op Texel in plaats van per boot naar de overkant
Als vierjarige elke schooldag met de boot naar het vasteland om onderwijs te kunnen krijgen: een hele onderneming voor Texelse kleuters die niet of niet direct naar een reguliere basisschool kunnen. Twee kinderopvangorganisaties en de basisscholen op Texel hebben samen met de gemeente gewerkt aan een oplossing voor deze groep en wel óp het eiland.
Hoe speel je buiten op een klein pleintje?
Buitenspelen is gezond en superbelangrijk voor kinderen. Maar wat als je maar weinig buitenspeelruimte hebt? Wij vroegen twee kinderopvanglocaties met beperkte buitenruimte naar hun creatieve oplossingen.
