Kwaliteit Opvang
Hebben jullie een protocol voor uitjes bij open water?
Warm weer en lange bso-dagen: dan is spelen met water natuurlijk het allerleukst! Samen zwemmen en spelen brengt wel specifieke risico's met zich mee, wat om heldere afspraken vraagt. Een goed doordacht protocol geeft pedagogisch professionals houvast.
LKK: Laat de coronaperiode nog steeds sporen na in de kinderopvang?
Jarenlang ging het de goede kant op met de kwaliteit in de kinderopvang. Toch laat het meest recente rapport van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) ook een andere ontwikkeling zien. Op een paar belangrijke onderdelen neemt de kwaliteit nu weer af.
Keutels of aangevreten voedsel: last van muizen?
Vind jij weleens een zwart korreltje in het keukenkastje? Of zit er af en toe een gaatje in de broodzak op de groep? Onlangs sloten twee kinderopvanglocaties in Zwolle tijdelijk hun deuren op last van de GGD. De maatregelen die ze tegen muizen hadden genomen, bleken onvoldoende te werken.
Wat doe je als een kind je een klap geeft?
Stel je voor, een peuter zit midden in een flinke woedeaanval. Je hurkt bij hem neer en probeert rustig te praten. Toch lijkt dit alleen maar averechts te werken. Hij wordt nog bozer en plotseling krijg je een harde mep vol in je gezicht. Wat zou jij doen?
Deze week: is het slecht om verkleinwoordjes te gebruiken tegen kinderen? Experts geven duidelijkheid. En: kijkt het onderwijs neer op de kinderopvang? Tot slot hebben we het over de verlenging van de maatregel waarbij de helft van de medewerkers op de groep mag bestaan uit beroepskrachten in opleiding. Is dit wel een duurzame oplossing?
Vooral deze interactievaardigheid beheersen pp’ers vaak nog niet goed
De zes interactievaardigheden. Iedere professional in de kinderopvang kent ze, misschien kun je ze zelfs in je slaap opdreunen. Het zijn de belangrijke begeleidingsvaardigheden in het contact met kinderen. Met welke vaardigheden hebben jullie in de praktijk de meeste moeite?
Gebruik jij bewust geen verkleinwoordjes? ‘Dat is totaal onnodig’
Uit een recente poll op onze sociale media blijkt dat de meesten van jullie letten op het gebruik van verkleinwoordjes. Maar hoogleraar psycholinguïstiek Frank Wijnen zegt dat dit helemaal niet nodig is. Ja, je leest het goed: we hebben ‘-tje’, ‘-kje’, ‘-je’ en ‘pje’ al die jaren krampachtig vermeden… voor helemaal niets.
Wordt er vanuit onderwijs neergekeken op de kinderopvang?
Stel je voor dat je een gebouw deelt met een basisschool. Toch groeten leraren je niet of hebben ze na jaren nog steeds geen idee wie je bent. Dat er vanuit onderwijs op kinderopvang wordt neergekeken is soms een diepgeworteld idee. Hoe kun je hier doorheen breken?
‘BIO-maatregel brengt veiligheid van kinderen in gevaar’
Het verminderen van personeelstekorten en werkdruk: dat was het doel van de BIO-maatregel waarbij de helft van de medewerkers op een kinderopvang mag bestaan uit beroepskrachten in opleiding. Uit onderzoek van PPINK, CNV, FNV en BOinK blijkt nu dat de maatregel juist averechts werkt. ‘Het zorgt ervoor dat de werkdruk stijgt en medewerkers massaal vertrekken.’ De partijen schreven een brandbrief aan minister Van Aartsen om te voorkomen dat de inzet van BIO's structureel verruimd wordt.
‘Behandel telefoon als roken: nooit in het bijzijn van kinderen’
Geef kinderen geen mobiele telefoon en laat ze niet voor hun zestiende op sociale media. Met dat ongevraagde maar dringende advies kwamen Arnhemse schoolbesturen, kinderopvangorganisaties en de gemeente onlangs naar buiten. Hoe is dit advies ontstaan? En waarom heeft ook een Arnhemse kinderopvang besloten zich hierbij aan te sluiten?









