Samenwerken
Gedrag begrijpen: niet alleen met je hoofd, maar óók met je hart
Passende kinderopvang waar élk kind gezien wordt. Dat is waar we naartoe willen als de kinderopvang in 2035 inclusief moet zijn. Gelukkig bestaat er ontzettend veel theorie die precies beschrijft hoe je met alle typen kinderen hoort om te gaan. Maar werken met kinderen vraagt, naast kennis, ook om gevoel. Hoe breng je die twee werelden samen?
Hoe gaan opleiders de personeelskrapte te lijf?
De kinderopvang kampt nog altijd met een hardnekkig tekort aan medewerkers. Er wordt van alles uit de kast getrokken om meer personeel aan te trekken. Bijvoorbeeld door het ontwikkelen van nieuwe studies. Denk hierbij aan de opleiding medewerker kinderopvang mbo-2 of een BBL-route waarbij je niet alleen wordt opgeleid tot gespecialiseerd pedagogisch medewerker maar ook als onderwijsassistent aan de slag kunt.
Hoe trek je personeel aan? ‘Geef ruimte voor groei en ontwikkeling’
Personeel vinden in de kinderopvang is vaak een uitdaging. Maar wie denkt dat het werk daarna klaar is, vergist zich. Want goede professionals behouden is net zo belangrijk. Hoe zorg je ervoor dat ze bij je blijven?
De pedagogische basis Wat is het ook alweer? En wat niet?
Vraag aan een willekeurige pedagogisch professional wat de pedagogische basis is, en dan wordt het vaak stil. Het antwoord op die vraag is de opdracht van bijzonder hoogleraar Amaranta de Haan. ‘Het gaat om de mensen en plekken die een rol spelen in het leven van kinderen. Professionals in de kinderopvang spelen hierin een belangrijke rol.'
Van presteren naar sociaal interacteren
Jarenlang draaide het in de kinderopvang vooral om prestaties. Maar samen delen, conflicten oplossen en op je beurt wachten zijn vaardigheden voor het leven. Hoe kun je dit op de groep bewust aandacht geven? En op welke manier kan een pedagogisch coach hierbij helpen?
Nieuw jaar, nieuwe kansen voor de kinderopvangsector?
Het nieuwe jaar is van start gegaan. Wat betekent dit voor de kinderopvangsector? Waar hopen we op en wat verwachten we dat gaat komen? Deze vragen legde KinderopvangTotaal voor aan verschillende partijen. De wensen en verwachtingen zijn uiteenlopend. Van toegankelijke kinderopvang en verminderde werk- en regeldruk tot een goede relatie tussen kinderopvang en ouders en investeren in kwaliteit. Maar wat helder is: ‘Wat er ook speelt in het land, laat het vooral de kinderen zijn’.
Inclusieve opvang: ‘Je hebt elkaar gewoon nodig’
We vroegen kinderopvang Zeeuws-Vlaanderen naar hun aanpak. Zij werken nu al hard aan volledig inclusieve opvang. Dit interview is het vijfde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’
Inclusieve kinderopvang: ‘Dit wordt gewoon de norm’
De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen en kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang. Een waardevol initiatief of een slecht plan? We vroegen het aan Anne-Sophie Schürmann, oprichter van Vesper BSO+. Een buitenschoolse opvang voor kinderen met extra ondersteuningsbehoeften.
Dit interview is het derde deel in de serie: ‘Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?’
Hoe ga je om met ouders met een andere culturele achtergrond?
Nederland is een superdiverse samenleving. En dat zie je ook terug in de kinderopvang. Kinderen uit allerlei culturen komen hier bij elkaar. Dat heeft hele mooie, gezellige, warme en leerzame kanten. Maar er zitten ook uitdagingen aan vast. Hoe ga je daarmee om?
Inclusieve kinderopvang: een herhaling van de geschiedenis?
De overheid wil ernaar streven dat in 2035 de meeste scholen en kinderopvang in Nederland inclusief zijn. Dat betekent: meer kinderen met extra zorgbehoeften naar de reguliere opvang.
Een waardevol initiatief of een slecht plan? We legden deze vraag voor aan Betsy van de Grift, adviseur in de kinderopvang. Dit interview is het tweede artikel in de serie over 'Inclusieve opvang: goed idee of hartstikke nee?'
Over samenwerken
Samenwerken in de kinderopvang
Samen kun je meer dan alleen. Daarom is samenwerken, zowel met interne collega's als met externe partners, zo belangrijk. Door als kinderopvang samen te werken met bijvoorbeeld jongerenwerkers, een kapper, logopedist of dansdocent, bied je een afwisselender aanbod voor kinderen en ouders en kun je elkaar als samenwerkingspartners versterken en aanvullen.
