Kwaliteit Opvang

Taal
Kinderen worden voorgelezen

Kinderen leren beter Nederlands als je hun thuistaal serieus neemt

Veel kinderen groeien thuis op met een andere taal dan het Nederlands. Lange tijd dachten we dat dit juist een achterstand opleverde. Maar steeds meer onderzoekers zetten daar hun vraagtekens bij. Is het voor meertalige kinderen echt beter om zich maar op één taal te richten?
VVE

Uitbreiding voorschoolse educatie betekent ontwikkelingswinst bij kinderen

De afgelopen jaren heeft de overheid flink geïnvesteerd in de voorschoolse educatie (VE). Twee grote veranderingen stonden centraal: meer uren voorschoolse educatie voor peuters met een VVE-indicatie en de landelijke norm voor inzet van een pbm’er in de VE. Uit het landelijke EVENING-onderzoek blijkt dat beide maatregelen vruchten afwerpen: kinderen maken ontwikkelingswinst en de kwaliteit van de voorschool is zichtbaar toegenomen.
VVE

Kleuters blijven op Texel in plaats van per boot naar de overkant

Als vierjarige elke schooldag met de boot naar het vasteland om onderwijs te kunnen krijgen: een hele onderneming voor Texelse kleuters die niet of niet direct naar een reguliere basisschool kunnen. Twee kinderopvangorganisaties en de basisscholen op Texel hebben samen met de gemeente gewerkt aan een oplossing voor deze groep en wel óp het eiland.
Vrouw zit op blauw bankje en tikt met vinger op smartphone

Dit doet op je smartphone kijken met de ontwikkeling van kinderen

Even snel een berichtje van je kind of een vriendin lezen als je aan het werk bent, het kost maar een paar minuutjes en dan ben je weer op de hoogte. 65% van de pm’ers op ons Instagram-account geeft aan de privé-telefoon op de groep te gebruiken. Maar wat doet een blik op je smartphone eigenlijk met de kinderen op de groep?
Kinderen spelen met pedagogisch medewerker in het bos.

Hoe implementeren we groene pedagogiek in de praktijk?

Dat een natuurlijke buitenruimte veel kan toevoegen aan de ontwikkeling van kinderen is inmiddels aangetoond, maar hoe pas je dat toe bij jou in de organisatie? Dat is de vraag waar een antwoord op werd gezocht tijdens het seminar ‘De buitenruimte als pedagoog: Implementatievraagstukken’ van Childcare International.
Kinderen op een kinderopvang knutselen met een pedagogisch medewerker.

Waarom werken we met thema’s in de kinderopvang?

Iedere dag een leuke activiteit verzinnen kan best moeilijk zijn. Zeker als het ook nog eens binnen een thema moet passen. Maar waarom werken we eigenlijk met thema’s? Wat voegen ze toe? Kunnen we ze niet gewoon loslaten?

Week van de Hoogbegaafdheid: zo pik je hoogbegaafde baby’s en peuters eruit

Baby's en peuters die hoogbegaafd zijn: dat is toch niet iets waar toch al drukke pm’ers hun tijd in moeten steken? Deze editie van de Week van de Hoogbegaafdheid, met speciale aandacht voor het jonge kind, is misschien toch wel aanleiding. Want bijna iedere pm'er heeft wel eens een hoogbegaafd kind op de groep, maar vaak zonder dat te merken. Hoe dat kan, lees je hier.
VVE
Esen Pamay staat in wijkcentrum

Een kijkje bij de peuterconsulent

Het is vrijdagochtend, en ondanks de kou bruist het in de Schilderswijk van leven. De geur van kibbeling en exotische specerijen komt je op de Haagse markt al van verre tegemoet. Iets verderop, in het warme wijkcentrum, begroet Esen Pamay de buurtbewoners met een vriendelijke glimlach. Aan de lange koffietafel worden koekjes gegeten en klinken zachte gesprekken. Esen overhandigt een folder. ‘Welkom!’ zegt ze enthousiast. ‘Ik ben hier de peuterconsulent.
Taal

Zo kan het ook: dit zijn de bijzondere dagritmekaarten van Junis Kinderopvang

'Een mooi moment om te verbeteren', dachten ze bij Junis Kinderopvang toen hun dagritmekaarten aan vervanging toe waren. En dus ontwierp Michelle Verdegaal samen met collega’s nieuwe kaarten met daarop voor kinderen herkenbare foto’s. Op de achterzijdes staa niet alleen de bijbehorende woorden, zoals spelen of groente, maar ook het gebaar daarvoor. 'Het doel is natuurlijk dat kinderen die woorden uiteindelijk ook gaan gebruiken.'
VVE
Twee jonge kinderen van verschillende etnische achtergronden, 1,5 tot 2 jaar oud, zijn verdiept in hun spel met speelgoed op een kinderdagverblijf.

Onderzoek naar VVE in Westerwolde: ‘Focus op educatie’

Hoe bepaal je of VVE-programma's daadwerkelijk effect hebben? En wat kunnen pedagogisch medewerkers doen om bij te dragen aan het verkleinen van onderwijsachterstanden? Dit zijn vragen die lastig te onderzoeken zijn, maar de gemeente Westerwolde liet zich hierdoor niet ontmoedigen. Vorig jaar startte een project waarin zij VVE-locaties kritisch onder de loep namen: het doel? De kwaliteit van VVE verhogen en voor alle kinderen gelijke kansen creëren.