Kwaliteit Opvang
Heeft jouw kinderopvang een rood risicoprofiel?
In Amsterdam kan iets wat nergens anders in Nederland kan. Je kunt daar namelijk online checken of de kinderopvangorganisatie waar je werkt een groen, geel, oranje of rood risicoprofiel heeft. Waarom kiest de gemeente Amsterdam voor deze transparante aanpak?
Zie jij ouders die bij het ophalen vooral met hun telefoon bezig zijn?
In Engeland verbood een basisschooldirecteur het gebruik van telefoons op het schoolplein. Ouders keken bij het ophalen te veel op hun scherm en hadden te weinig aandacht voor hun kind. Zien jullie bij het ophalen ouders die meer aandacht hebben voor hun telefoon dan voor hun kind?
Onderzoek: samenwerking met onderwijs positief voor kinderen
Samenwerken met school, bijvoorbeeld om de overgang van peuter naar kleuter soepel te laten verlopen. Het gebeurt, maar bij lang niet elke kinderopvangorganisatie even goed. Maakt dat eigenlijk uit? Is samenwerking met onderwijs en jeugdhulp beter voor het kind? Ja, blijkt uit recent onderzoek.
‘Diversiteit is hier zo vanzelfsprekend dat het geen issue is’
Mannen op de groep, voor de één een actueel issue, voor de ander niet meer dan normaal. We spraken Marijke Koekkoek, directeur Pedagogiek en Kwaliteit van Humankind, de inclusieve organisatie in kinderopvang en ontwikkeling: ‘6,3 procent van onze medewerkers identificeert zich als man. Wij nemen mensen aan omdat ze goed zijn in hun werk. Natuurlijk zien wij mannen als een belangrijk rolmodel, en dat zijn vrouwen ook.’
Reguliere opvang voor kinderen met een medische zorgvraag
Kinderen met een verpleegkundige zorgvraag komen soms terecht op een medisch of verpleegkundig kinderdagverblijf. Dat is lastig voor ouders en kinderen, die dan ver moeten reizen of thuisblijven omdat er geen opvang is. Maar is het dan echt zo ingewikkeld om deze kinderen een plekje te geven binnen een regulier kinderdagverblijf?
Zwakke samenwerking ondermijnt kwaliteit Nederlandse kinderopvang
Nederland blijft achter als het gaat om afstemming tussen kinderopvang en basisonderwijs ten opzichte van buurlanden. En dat heeft weer negatieve gevolgen op de kwaliteit van de kinderopvang. Dat blijkt uit een grootschalig onderzoek van onder andere de Hogeschool van Amsterdam.
Een volgende stap voor kinderopvang in Nederland: ‘Juist nu het toezicht versterken’
Hoe zorg je dat kwaliteit zichtbaar wordt vóór er iets misgaat? Die vraag staat centraal voor Katinka Walhout van KwaliteitWijzer. Zij pleit voor een stelsel waarin toezicht en kwaliteitsontwikkeling hand in hand gaan. ‘Wat mij in discussies over incidenten altijd raakt, is dat het toezicht vooral achteruit kijkt. De reflex is vaak: meer regels, meer controle. Terwijl de focus moet liggen op: hoe maken we kwaliteit en veiligheid eerder zichtbaar?’
Zingen bij het eten en opruimen: waarom doen we dat eigenlijk?
Je zingt liedjes bij het eten, opruimen en in de kring. Waarom eigenlijk? We vroegen het muziekpedagoog Félice van der Sande en kwamen erachter dat deze liedjes ontzettend belangrijk zijn. Sterker nog: volgens haar zouden we ze vaker moeten inzetten.
Minder wachten, meer ontwikkelen
In de kinderopvang zijn wachtmomenten vaak vanzelfsprekend: even wachten tot iedereen klaar is, tot de groep compleet is of tot het fruit rondgaat. Maar volgens pedagogisch coach Michelle van Eck kan dat anders, en beter.
Wat is het verschil tussen straffen en grenzen stellen?
In de loop der jaren is er veel veranderd in de opvoeding. Tot ver in de jaren zeventig was straf geven heel normaal. Tegenwoordig zijn pedagogisch professionals meer van het stellen van grenzen. Toch heb je soms te maken met een grijs gebied. Wanneer help je een kind met duidelijke grenzen, en wanneer is het eigenlijk straf?
