Zorgenkinderen

Zorgenkinderen
Kind met blokken

‘De toename van zorgenkinderen is een mega vraagstuk voor de kinderopvangsector’

Kunnen we het als sector, als aanbieder en met onze teams wel aan als er steeds vaker zorgenkinderen in de kinderopvang komen? Die vraag stelde Betsy van de Grift op haar LinkedIn pagina. We bevinden ons in een ‘stille transitie’, vindt ze, ‘maar we moeten juist samen nadenken wat die verandering voor ons betekent.’
Zorgenkinderen
kind baby

Geadopteerde kinderen in de kinderopvang: ‘Bied ze veiligheid’

Wist je dat het aantal interlandelijke adopties de afgelopen jaren rap gedaald is? Kleine kans daardoor dat je te maken krijgt met een geadopteerd kindje op jouw opvanglocatie. Maar is dit wél het geval? Dan is het ontzettend belangrijk genoeg kennis te hebben om deze - vaak getraumatiseerde - kinderen veiligheid te bieden. Hoe je dat doet, vertelt Meike Melenhorst, video-interactiebegeleider-Gehechtheid, Adoptievoorzieningen van Fiom, ons graag.
Kindermishandeling

Blog Naomi Dessaur – Hoe voorkom je dat je in het eerste gesprek met ouders direct 3-0 achterstaat?

In de afgelopen ruim twintig jaar heeft het me altijd geïntrigeerd. Hoe zorg je dat een ander je kan horen? De boodschap kan ontvangen die je hebt en ook nog de ruimte voelt om hierop te reageren? De liefde voor de verbale en non-verbale taal is begonnen toen ik op 18-jarige leeftijd bij de Kindertelefoon […]
Zorgenkinderen

Veel zorgkinderen in opvang: ‘Maak beleid, het begint te knellen’

Gedragsproblemen, zindelijkheid, een moeilijke thuissituatie, niet samen kunnen spelen... in de periode 2021-2022 waren er bij 20 procent van kinderen op de kinderopvang en ruim 60 procent op de peuteropvang niet-pluisgevoelens: het idee dat er extra ondersteuning of zorg nodig is. IJsbrand Jepma van Sardes spreekt met KinderopvangTotaal over de gevolgen voor de professionals op de werkvloer. 'Opvangorganisaties lopen tegen de grenzen van hun mogelijkheden aan. Het onderwijs krijgt ruim 3 miljard euro voor extra ondersteuning; de kinderopvang niets. We laten pedagogisch professionals te veel zwemmen.'
kinderopvang

Preventief werken in gezinnen? Zet de brugfunctionaris al in van 0-4 jaar

Je ziet haar op het schoolplein een balletje trappen met een groepje kinderen, ze praat met een kind in de hal of belt met een moeder die een vraag heeft over de opvoeding: de brugfunctionaris. Deze begeleider legt contact met ouders en kinderen. ‘Het opbouwen van een relatie tussen de brugfunctionaris en de ouders moet al beginnen op de kinderopvang, voor 0 tot 4 jarigen’, zegt Jenneke Koopman.
Pedagogiek
kind bang

Faalangst bij jonge kinderen: ‘Complimenteer op het proces, niet op het resultaat’

Wist je dat 8 februari de Dag van het Zelfvertrouwen is? Ook bij de jongste kinderen kan zelfvertrouwen soms ontbreken en kan faalangst de kop opsteken. Hoe herken je dit en hoe kun je als pedagogisch medewerker een faalangstig kind helpen? Orthopedagoog Rian Meddens legt uit.
marja-rexwinkel-relatie-kind-ouders

‘Pm’ers kunnen ongewenst gedrag tussen ouders en kind wegnemen’

Stress van ouders kan leiden tot ongewenst gedrag bij baby’s en jonge kinderen. De basis voor een goede en veilige ontwikkeling is de over en weer communicatie tussen kind en ouder. Ook PM’ers hebben een belangrijke rol in deze basisveiligheid. Ze kunnen stress bij baby’s en kindjes wegnemen. Dat zegt psychotherapeut Marja Rexwinkel, die de geestelijke gezondheid van baby’s en jonge kinderen in 25 jaar op de kaart heeft gezet.
Zorgenkinderen

Blog Bennita Blocq – Ik wil niet met mama mee

Op de groep roept de 3-jarige Pascal dat hij straks niet met z’n moeder mee wil. De pedagogisch medewerker is verbaasd, want elke keer als mama komt lijkt het of Pascal erg blij is dat hij z’n moeder ziet. Niets aan de hand dus. Maar na het weekend zegt Pascal het weer, net als dat mama stom is en zelfs dat ze een ‘k’-moeder is.
Gezonde Kinderopvang
Kinderen zitten op de grond in yogaposes.

Meditatieles bij de kinderopvang: ‘Zowel de kinderen als de pm’ers hebben een rustmoment’

Kinderen op scholen in New York krijgen tegenwoordig verplicht mindfulness in hun lespakket. Maar ook in Nederland is deze manier van ontspanning zoeken en aandachttraining ontzettend populair. Volgens kindercoach Renate Baak kan meditatieles al op het kinderdagverblijf een toevoeging zijn.
Zorgenkinderen

Kinderen geboren na de dood van een broer of zus: ‘Zij moeten hun ouders weer gelukkig maken’

In Nederland is nog weinig bekend over de psychische problematiek waar kinderen die geboren zijn na het overlijden van een broer of zus, soms mee te maken krijgen. Want dat dit overlijden niet alleen een enorme impact heeft op de ouders, maar ook op het ‘opvolgende kind’, blijkt wel uit buitenlands onderzoek. Orthopedagoog Ard Nieuwenbroek vraagt hier aandacht voor. ‘Sommige kinderen krijgen dezelfde naam als hun overleden broer of zus.’

Over zorgenkinderen

Toewerken naar inclusieve kinderopvang

Passende kinderopvang (of ook wel inclusieve kinderopvang genoemd) is na passend onderwijs een grote wens en soms ook realiteit geworden. Kwetsbare kinderen moeten niet alleen naar de buurtschool kunnen, maar ook naar de reguliere kinderopvang. Een intensieve samenwerking met bijvoorbeeld jeugdhulp kan eraan bijdragen dat deze kinderen toch in de reguliere opvang terecht kunnen.

Lees meer

Wat doen we in de kinderopvang met kinderen met ‘special needs’ en hoe ondersteunen gemeenten ons hierbij? Een rondgang langs een paar gemeenten laat zien hoe verschillend zij met dit onderwerp omgaan. Zeker na de roerige periode van de transitie jeugdzorg. Programma’s als Alert4you dragen daartoe bij. Een samenwerkingsverband als PACT probeert daarvoor de professionals uit onderwijs, kinderopvang en zorg bij elkaar te brengen. Medewerkers van bijvoorbeeld jeugdhulp worden als coaches ingezet in de kinderopvang.

Crisis kinderopvang

De transitie jeugdzorg leek al lopende initiatieven in de jeugdhulp en kinderopvang echter te belemmeren. Opeens werd de gemeente verantwoordelijk voor jeugdzorg en de zorg werd opnieuw vormgegeven. Maar dat betekende voor veel gemeenten ook: kosten terugdringen. Tegelijkertijd maakte de kinderopvang een crisis door waardoor het moeite kreeg met continuïteit en het overeind houden van basiskwaliteit. In de praktijk kwam dit neer op een afbraak van samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs en jeugdhulp. Dit werd vervangen door lokale wijkteams. Gerdi Meyknecht, projectleider bij PACT, ziet dat deze wijkteams de vragen van de kinderopvang niet altijd kan beantwoorden. Er is vooral behoefte aan specialisten met kennis van het jonge kind.

Gemeenten

Gerdi Meyknecht merkt dat het speciaal onderwijs, kinderopvang en jeugdhulp elkaar steeds vaker opzoeken, bijvoorbeeld door een IKEC (integraal kind- en expertisecentrum) op te zetten. Hierin worden volgens haar de expertise van alle partijen beter gebundeld en een goede doorgaande lijn voor deze kinderen georganiseerd. Volgens Meyknecht zijn gemeenten, nu het stof van de transitie is neergedaald, bereid om opnieuw te kijken naar wat werkt en wat niet.

Passende kinderopvang

Passende kinderopvang of inclusieve kinderopvang wordt in het land op verschillende manieren geregeld. Op sommige plekken lopen hbo’ers vanuit de jeugdhulp een deel van de week mee op de groepen en kunnen op die signaleren en een vroeginterventie plegen. Op andere plekken worden de pedagogisch medewerkers bijgeschoold en zijn jeugdhulpmedewerkers beschikbaar voor consultatie. Grootste probleem bij opvang van zorgenkinderen zijn de geschieden financieringsstromen waardoor het ingewikkeld kan worden om de extra hulp te financieren.

Zorgkinderen in de bso

Ook in de bso speelt dit onderwerp. Ongeveer 4000 kinderen uit het speciaal onderwijs hebben behoefte aan meer bso+ opvang dan er nu beschikbaar is. Ondanks een vergelijkbare conclusie in 2007 is er voor deze groep in de tussentijd niets verbeterd. Dit blijkt uit een onderzoek van Regioplan in opdracht van het Ministerie van SZW. In tegenstelling tot scholen in het regulier basisonderwijs zijn scholen in het speciaal basisonderwijs niet verplicht om aansluiting met een buitenschoolse opvang te regelen als de ouder daarom vraagt.

Zorgvraag

De behoefte aan meer buitenschoolse opvang bestaat bij een klein deel van de  ouders: zo’n 10 procent. Vertaald naar de populatie komt dat neer op ongeveer 4000 leerlingen in het speciaal basisonderwijs. Ouders hebben vrijwel altijd behoefte aan bso+, naschoolse opvang die speciaal is toegerust op kinderen met een zorgvraag. Deze vorm van opvang is te weinig voor handen of het is te duur. Daarnaast spelen problemen met het regelen van vervoer van en naar bso-locaties. Gemeenten hebben hierover regels opgesteld, maar deze gaan vaak alleen over het leerlingenvervoer tussen school en huis, niet tussen school en buitenschoolse opvang. Ouders van kinderen die extra begeleiding nodig hebben ervaren de meeste problemen om de zorg voor hun kind goed te kunnen combineren met arbeid. De reguliere bso blijkt niet geschikt en bso+ is niet altijd beschikbaar.

Aanbevelingen

Deze belemmeringen uit het onderzoek komen vrijwel geheel overeen met de belemmeringen die ook al in 2007 werden ervaren. De aanbevelingen van toen, kunnen zo worden meegenomen naar dit rapport van Regioplan. Dit is onder andere dat het bso+aanbod moet worden uitgebreid en dat het een mogelijke oplossing is om scholen in het speciaal onderwijs ook te verplichten naschoolse opvang te organiseren.

Uitgelicht congres

Congres Samenwerken in het netwerk

Hotel van der Valk Veenendaal

Masterclass Inzoomen op opvallend gedrag

Van der Valk Hotel Tiel