Taal

Pedagogiek

Pedagoog opent ‘rommelspeeltuin’: ‘Volwassenen belemmeren kinderen bij het buitenspelen’

Pedagoog en promovendus in risicovol spelen, Martin van Rooijen, opent in april de eerste ‘rommelspeeltuin’ in Nederland: een speeltuin met speeltoestellen én loose parts zoals autobanden, kabelrollen, kapotte dakpannen, rollators en pallets. Waarom? En wat kan de kinderopvangsector hiervan leren?
Pedagogiek

Wat doe jij als je collega uit de bocht schiet?

Jouw collega pakt het kindje te hard vast aan de arm en een week later zie je het weer gebeuren. Spreek je de collega aan? Dat wordt wel van jou verwacht, maar in de praktijk hebben medewerkers daar best moeite mee.

Nu online: Kinderopvang nr. 3, 2024

Het bleek een hot topic op onze socialmediakanalen: zieke kinderen die door hun ouders naar de opvang gebracht worden. Hoe ga je hier als pm'er mee om? Lees hier alles over in Kinderopvang nr.3. Nu online!
Personenregister
snuffelstages

Kosten en papierwerk ‘hoge drempel’ voor snuffelstages in kinderopvang

Stel, je wilt op snuffelstage in de kinderopvang. Eerst moet je met een DigiD een VOG aanvragen. Als die binnen is, ben je er nog niet, want dan volgt nog de inschrijving in het Personenregister. En dat alles binnen twee maanden, anders is de VOG alweer verlopen. En o ja: of je ook nog even vijftig euro wilt aftikken. BK-directeur Emmeline Bijlsma: 'Dat wet- en regelgeving soms zijn doel voorbijschiet, maakt dit voorbeeld wel duidelijk.'

Mazelen en kinkhoest grijpen om zich heen, polio en de bof liggen op de loer

De lage vaccinatiegraad tegen kinderziektes leidt tot uitbraken van mazelen (virus) en kinkhoest (bacterie). De roep om verplichte vaccinatie van kinderen op de kinderopvang wordt luider. Gjalt Jellesma van BOink: ‘Op het moment dat er veel ongevaccineerde kinderen op een kinderdagverblijf zijn, kun je de veiligheid van alle kinderen niet garanderen.’
15 maart 2024 Ouders

In de nieuwste podcast spreken we Carole Beljon over haar werk in de kinderopvang en haar overstap naar het vilten van coconnetjes voor overleden baby's.

Pedagogiek
Twee meisjes timmeren een vogelhuisje

7x de leukste lente-activiteiten

De temperatuur is historisch hoog en de lente is nu écht in aantocht. Tijd voor fijne voorjaarsactiviteiten met de kinderen. Ontdek hier zeven leuke dingen om te doen.
Pedagogiek
blij kind zelfvertrouwen

8 tips om het zelfvertrouwen van kinderen te vergroten

Er wordt veel van kinderen gevraagd in deze tijd. Thuis, op school, op de bso, op de sport- en/of muziekles en via allerlei sociale media-kanalen. Wat kan jij doen om kinderen te ondersteunen die meer moeite hebben om hierin te functioneren? 8 tips om het zelfvertrouwen te boosten!
Gezondheid

Berend Botje: ‘Wij accepteren alleen kinderen met mazelenvaccinatie op kdv’

Kinderopvangorganisatie Berend Botje neemt al vanaf 2019 alleen kinderen met een bmr-vaccinatie in de opvang. Dat wil zeggen op de locaties waar baby’s onder de 14 maanden zitten. ‘Het is onze taak om verantwoordelijke en veilige kinderopvang te bieden.'

Over taal

Taaleisen voor pedagogisch professionals

Om kinderen met een taalachterstand goed te kunnen ondersteunen, is het heel belangrijk dat je als pedagogisch medewerker, zeker op VVE-groepen, de taal zelf goed machtig bent. Grote gemeenten hebben de afgelopen jaren subsidie gekregen om het taalniveau van pm’ers op te krikken. Nu zijn de kleinere gemeenten aan de beurt.

Lees meer

Om VVE goed toe te kunnen passen is een goede beheersing van de Nederlandse taal door pm’ers belangrijk. Daarmee kunnen ze een stimulerende en verrijkende taalomgeving voor kinderen creëren. Het beschikken over een hoog taalniveau is van groot belang voor de ontwikkeling van het kind én van de pedagogisch medewerker zelf. Voor kinderen die thuis weinig of zwak Nederlands horen en spreken, of alleen buitenshuis Nederlands horen is het van groot belang dat het taalaanbod in voorschoolse instellingen van een hoog niveau is.Van een pedagogisch medewerker die het Nederlands goed beheerst, leren kinderen een grote basiswoordenschat en zinsconstructies. Ook voor de contacten met ouders is een goede taalbeheersing belangrijk.

In lijn met een motie van de Tweede Kamer wordt wettelijk verplicht gesteld dat pedagogisch medewerkers in VVE-locaties voldoen aan het taalniveau 3F. De volgende taalnormen voor pedagogisch medewerkers in de VVE worden verplicht gesteld: Taalniveau 3F voor mondelinge vaardigheden (luisteren, spreken en gesprekken voeren) en taalniveau 3F voor leesvaardigheden (lezen en interpreteren van teksten).

In 2017 en 2018 krijgen kleinere gemeenten in Nederland extra financiële middelen (4,7 miljoen per jaar) om pm’ers van gesubsidieerde VVE- locaties bij te scholen. Ook zij moeten dan vanaf augustus 2019, net als hun collega’s in grotere gemeenten, voldoen aan de taaleis 3F op de onderdelen lezen en mondelinge vaardigheden. Dit taalniveau wordt momenteel al nagestreefd voor alle pedagogisch medewerkers in de VVE van de G37 en 86 (middel)grote gemeenten (aangeduid als G86).

Wet IKK

Met de Wet IKK moeten alle pedagogisch medewerkers (dus ook buiten de VVE-locaties) het niveau 3F voor spreekvaardigheid halen. Voor de invoering wordt een ruime ingroeiperiode gehanteerd.

Beroepsopleidingen anticiperen al op deze taaleis. Studenten van de mbo 4-opleiding voldoen aan de 3Ftaaleis. Studenten die op niveau 3 afstuderen kunnen vanaf het studiejaar 2018-2019 uitstromen op taalniveau 3F (indien zij dit keuzedeel hebben gekozen).

Taal- en interactievaardigheden

Minister Asscher zet al langer in op het verhogen van de (taal)vaardigheden van pedagogisch medewerkers. In december 2014 is de tijdelijke subsidieregeling ‘Taal- en interactievaardigheden kinderopvang’ van start gegaan, een meerjarig trainingstraject voor het bevorderen van de taal- en interactievaardigheden van pm’ers. Daaruit zijn twee trainingen goedgekeurd: Oog voor Interactie (NJi) en Tink (Sardes). De regeling, die wordt uitgevoerd door het Agentschap SZW, loopt tot eind 2018. Stichting BKK is verantwoordelijk voor de monitoring van de uitvoeringspraktijk.

Stichting BKK heeft het tweede tussentijds verslag van de subsidieregeling Taal- en interactievaardigheden kinderopvang naar het ministerie van SZW gestuurd. Inmiddels hebben bijna 8.000 pedagogisch medewerkers en meer dan 700 interne trainers de training gevolgd. In de tweede tranche van deze subsidieregeling vielen ook medewerkers van peuterspeelzalen en vve geschoolde professionals onder de regeling.

Uitgelicht congres

Masterclass Opvallend gedrag bij kinderen

Hotel de Reehorst