Samenwerken
‘Benut je verschillen’ Samenwerken met onderwijs en welzijnswerk
De kinderopvang werkt steeds vaker samen met onderwijs en welzijnswerk in de wijk. Om managers in de kinderopvang en directeuren in het onderwijs goed te laten samenwerken is meer nodig dan alleen een goede klik. Henriëtte Kikken van bureau Kikken deed hier onderzoek naar bij Kober kinderopvang. ‘Samenwerken vraagt niet alleen om de intentie en kennis, maar om zichtbaar gedrag. Dat bepaalt uiteindelijk of de samenwerking slaagt'.
Gratis bso in Den Haag
Bso wordt vaak beschouwd als het invullen van vrije tijd terwijl ouders werken. Maar de bso kan óók bijdragen aan welbevinden van kinderen en talentontwikkeling. Zeker ook in kansarme wijken, waar echter nauwelijks gebruik wordt gemaakt van de bso. In Den Haag liep daarom een tweejarige pilot waarbij kinderen uit kansarme wijken twee middagen per week naar de bso konden. Wat zijn de opbrengsten?
‘De kinderen houden de directie echt een spiegel voor’
Het belang van kinderen staat voorop. Dat lees je vaker in beleidsstukken van kinderopvangorganisaties. Bij PIT kinderopvang & onderwijs nemen ze dit heel letterlijk. Daar worden de kinderen zelf betrokken bij de totstandkoming van het strategisch beleid van de organisatie. ‘Je merkt dat het wat doet bij de directeuren als ze van de kinderen horen waar zij tegenaan lopen. Het is anders dan wanneer ik als bestuurder de boodschap overbreng.’
Kleuters blijven op Texel in plaats van per boot naar de overkant
Als vierjarige elke schooldag met de boot naar het vasteland om onderwijs te kunnen krijgen: een hele onderneming voor Texelse kleuters die niet of niet direct naar een reguliere basisschool kunnen. Twee kinderopvangorganisaties en de basisscholen op Texel hebben samen met de gemeente gewerkt aan een oplossing voor deze groep en wel óp het eiland.
Interprofessioneel samenwerken
Een onderzoeksteam uit zes landen onderzocht de interprofessionele samenwerking tussen kinderopvang, onderwijs en jeugdhulp in Nederland, België, Duitsland en Scandinavische landen. Dat gebeurde op basis van een literatuurstudie van 32 publicaties uit de zes landen.
Ouderen en kinderen samenbrengen: ‘We gaan naar de opa’s en oma’s’
De combinatie ouderenzorg en kinderopvang is een hele natuurlijke: toch zie je niet vaak zo’n mooie samenwerking als in Middelburg. Bij kinderopvangorganisatie Gloed grenst de achtertuin aan de tuin van het zorglocatie SVRZ ‘t Gasthuis. Elke dag spelen de peuters in de mooie tuin en samen organiseren ze leuke activiteiten voor kleintjes én ouderen.
‘Pedagogisch professionals zijn de experts van het alledaagse’
“Opgroeien doe je samen”. Dat is de titel van een publicatie van het Nederlands Jeugdinstituut én de opmaat naar de Nederlandse versie van: “It takes a village to raise a child”. Wij noemen dit de pedagogische basis; en de kinderopvang heeft een heel belangrijke rol daarin. Els Geeris van het NJi vertelt hoe en wat.
De vakantieplanning: ieder jaar een drama of goed geregeld?
Er is nog steeds een tekort aan personeel dus het is ieder jaar weer een puzzel om de verlofaanvragen in goede banen te leiden.
Wanneer is het juiste moment om een aanvraag in te dienen en kun je wel genieten als je de kinderen en je collega’s met een onbekende invaller hebt achtergelaten? Geen stress. Wij zochten uit hoe je de aanvraag voor de vakantie zonder druk of schuldgevoel kunt regelen.
Staat van Gezinnen: bijna 40 procent van de ouders maakt zich zorgen om kinderopvang
Nederlandse ouders voelen zich meer dan ooit onder druk staan door tijdsdruk, financiële stress en prestatiedruk in het ouderschap. Ook maakt 38% zich zorgen om de betaalbaarheid en toegankelijkheid van de kinderopvang. Dat blijkt uit de peiling Staat van Gezinnen 2025.
Onrust in het team? Zo voorkom je gedoe
Als pedagogisch medewerkers niet met elkaar door één deur kunnen, heeft dit invloed op de groepsdynamiek. Hoe kun je voorkomen dat het uit de hand loopt? Kortom: hoe vermijd je teamgedoe?
Over samenwerken
Samenwerken in de kinderopvang
Samen kun je meer dan alleen. Daarom is samenwerken, zowel met interne collega's als met externe partners, zo belangrijk. Door als kinderopvang samen te werken met bijvoorbeeld jongerenwerkers, een kapper, logopedist of dansdocent, bied je een afwisselender aanbod voor kinderen en ouders en kun je elkaar als samenwerkingspartners versterken en aanvullen.
