Samenwerken
‘Gemeentes moeten aan de bak’. Uitdagingen bij gezamenlijke kindvisie
Een kinderopvangorganisatie met bso-groepen in een school is kwetsbaar. Wanneer de school groeit en ruimte nodig heeft, moet volgens gemeentelijke richtlijnen de ruimte weer aan de school worden afgestaan. Een onwenselijke situatie die niet bijdraagt aan een langdurige samenwerking. Het formuleren van een gedeelde kindvisie in de gemeente kan helpen om tot een integraal huisvestingsplan te komen. Maar dan zijn er nog steeds haken en ogen, blijkt uit de praktijk.
Samen voor Ryan. Partners rondom kinderen
Samenwerken rondom het jonge kind krijgt steeds meer aandacht. Toch zie je dat bij landelijke projecten als 'De eerste duizend dagen' de kinderopvang vaak compleet over het hoofd wordt gezien als vanzelfsprekende partner. In Steenwijkerland, een grote gemeente in de Kop van Overijssel, heeft de kinderopvang wél een belangrijke rol gepakt in de samenwerking met onderwijs, gemeente, sociaal werk en jeugdgezondheidszorg. Hoe hebben ze dat aangepakt en hoe ziet die samenwerking er uit?
Over samenwerken
Samenwerken in de kinderopvang
Samen kun je meer dan alleen. Daarom is samenwerken, zowel met interne collega's als met externe partners, zo belangrijk. Door als kinderopvang samen te werken met bijvoorbeeld jongerenwerkers, een kapper, logopedist of dansdocent, bied je een afwisselender aanbod voor kinderen en ouders en kun je elkaar als samenwerkingspartners versterken en aanvullen.