kwaliteitsmonitor
Werken in een verticale groep
Het leuke van werken in een verticale groep: je ziet een kind opgroeien, je leert ouders goed kennen, maakt de komst van zusjes en broertjes mee. Aan de andere kant vraagt werken in een verticale groep veel van de pedagogisch medewerker. Wel begrijpelijk dat verticale groepen iets lager scoren in het landelijk kwaliteitsonderzoek.
Kamer kritisch over opzet Kwaliteitsmonitor Kinderopvang
Niet representatieve resultaten en onderling zeer grote verschillen; Kamerleden zijn kritisch over de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang.
Blog Simon Hay – Is jouw pedagogische kwaliteit echt goed?
Binnen onze sector spreken we veel over pedagogische kwaliteit. De GGD toetst structureel de pedagogische kwaliteit op de groepen, de wet IKK staat vol met pedagogische kwaliteitsverbeteringen en zeer recentelijk heeft het LKK-consortium de onderzoeksresultaten van de kwaliteitsmeting van 2017 openbaar gemaakt. Heel goed, zou je zeggen. Want vervolgens kunnen we zelf aan de slag om verbeteringen door te voeren. Toch? De praktijk blijkt weerbarstiger.
Kwaliteit peuteropvang: educatieve kwaliteit iets verbeterd
Voor de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang observeerden en spraken onderzoekers met 47 pm’ers van 33 (voormalige) peuterspeelzalen en peutergroepen.
Kwaliteit gastouderopvang: interactie met gastouders is goed
Deze week verscheen de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang 2017. Daarvoor zijn ook gastouders geobserveerd. Wat doen gastouders goed en wat kan er beter?
Kwaliteitsmonitor: Kwaliteit kinderopvang is op orde
De kwaliteit van de kinderopvang in Nederland is overwegend voldoende tot goed. Dit blijkt uit de eerste meting van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK).
Nederland doorstaat vergelijking met buitenland
Het gaat in de media vaak over de kwaliteit van de kinderopvang. En dan meestal niet in positieve zin. Dat is onterecht, blijkt uit onderzoek van de Universiteit Utrecht en onderzoeksbureau Sardes. Nederland kan bovendien de vergelijking met omringende landen gemakkelijk aan.
De pedagogische kwaliteit gemeten
Het landelijke onderzoek naar pedagogische kwaliteit wordt sinds dit jaar uitgevoerd door andere partijen dan het NCKO, te weten een consortium van de Universiteit Utrecht en Sardes. Wat betekent dat voor de kinderopvangcentra?
Landelijke kwaliteitsmetingen naar UU en Sardes
De landelijke onderzoeken naar pedagogische kwaliteit van de kinderopvang worden de komende vier jaar jaarlijks uitgevoerd door de Universiteit Utrecht in consortium met Sardes. Dit meldt het ministerie van SZW.
Leerpunten voor de Vlaamse kinderopvang
Als het gaat om de mening van ouders, het welbevinden van kinderen en emotionele ondersteuning, scoort de kinderopvang in Vlaanderen goed. Maar verbeterpunten zijn er ook. Dit blijkt uit de eerste kwaliteitsmeting van het nieuwe instrument uit MeMoQ, een project van Kind en Gezin.
