kwaliteit
Zeven onderzoeksprojecten kinderopvang van start
Dit jaar starten zeven onderzoeksprojecten in de kinderopvang. De projecten zijn onderdeel van het onderzoeksprogramma Kwaliteit Kinderopvang van ZonMw.
Gastouderopvang krijgt eigen kwaliteitsinstrument
Nog even en de Kwaliteitsmonitor Gastouderopvang verschijnt. Wat kunnen gastouders met dit instrument? We vroegen het aan de auteur: Mirjam Gevers Deynoot – Schaub.
Kwaliteit dagopvang: horizontale groepen scoren beter
Voor de dagopvang zijn er in totaal 31 kinderopvanggroepen bezocht en onderzocht waarvan 14 verticale groepen, 10 peutergroepen en 7 babygroepen. Wat valt op als je naar de emotionele, educatieve en proceskwaliteit kijkt?
Kwaliteit bso: aandacht voor kinderparticipatie en zelfregulatie
Voor de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang werd met 64 pedagogisch medewerkers van bso-groepen gesproken en zij werden in hun werk geobserveerd. Welke inzichten leverde dit op?
Kwaliteit peuteropvang: educatieve kwaliteit iets verbeterd
Voor de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang observeerden en spraken onderzoekers met 47 pm’ers van 33 (voormalige) peuterspeelzalen en peutergroepen.
Kwaliteit gastouderopvang: interactie met gastouders is goed
Deze week verscheen de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang 2017. Daarvoor zijn ook gastouders geobserveerd. Wat doen gastouders goed en wat kan er beter?
Kwaliteitsmonitor: Kwaliteit kinderopvang is op orde
De kwaliteit van de kinderopvang in Nederland is overwegend voldoende tot goed. Dit blijkt uit de eerste meting van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK).
Nederland doorstaat vergelijking met buitenland
Het gaat in de media vaak over de kwaliteit van de kinderopvang. En dan meestal niet in positieve zin. Dat is onterecht, blijkt uit onderzoek van de Universiteit Utrecht en onderzoeksbureau Sardes. Nederland kan bovendien de vergelijking met omringende landen gemakkelijk aan.
Column – Pabo en kleuteronderwijs
Mijn bureau ligt vol knipsels uit de kranten van afgelopen weken. Alles wat ik vind over kinderopvang scheur ik namelijk uit. Deze keer laat er zich geen grote lijn in ontdekken.
Samenwerking kinderopvang en onderwijs
In de afgelopen vijfentwintig jaar is in Zweden de integrale school de standaard geworden. De voorzieningen zijn vanaf 7.00 uur ‘s morgens tot ongeveer 18.00 uur geopend en bieden over het algemeen een compleet dagarrangement. In het gebouw is voor- en naschoolse opvang te vinden, evenals onderwijs. Er zijn culturele activiteiten, sport, en over het algemeen is er een kinderdagverblijf in of vlakbij het gebouw te vinden. Het tweede deel van de serie over Zweden door Clarine de Leve en Jessica Schouten.
