babyopvang
Gespot online ‘Ik zie nog veel misverstanden’
Met haar kennis over huilgedrag, slaapproblemen en andere ongemakken bij jonge kinderen, inspireert baby- en kinderosteopaat Anja Caers dagelijks bijna 40.000 volgers via haar Instagramaccount @happybabycoach.
Wat jij moet weten over de emotionele ontwikkeling van baby’s, peuters en kleuters
Je hebt erover doorgeleerd in je opleiding voor pedagogisch professional: de emoties van kinderen herkennen en ermee omgaan. Wij zetten kort op een rij wat belangrijk is. Hoe communiceer jij met de kinderen op de babygroep, met de peuters en met de kleuters?
Nu online: het oktobernummer van KinderopvangTotaal Management
Het oktobernummer van KinderopvangTotaal Management staat online. In dit nummer onder meer: in Engeland zijn ze in 2024 stapsgewijs begonnen aan bijna-gratis kinderopvang. Staan de ouders al in lange rijen voor de deuren? Maar ook: verplichte babyscholing, maakt het echt een verschil? En: samenwerken met onderwijs en welzijnswerk. Zo heeft heeft het kans van slagen. Dit en meer artikelen in het nieuwste nummer van KinderopvangTotaal Management.
Osteopaat Anja Caers: ‘Leer kijken naar de échte nood achter gedrag jong kind’
Een baby die niet wil slapen, rusteloos is na zijn melkfles of een kindje dat met één been gaat kruipen: baby’s en jonge kinderen vertellen met hun lichaam vaak meer dan met hun woorden. Aan jou als pedagogisch professional de belangrijke taak deze taal te verstaan. Baby- en kinderosteopaat Anja Caers geeft praktische tips.
Een jaar ouderschapsverlof?
Een jaar ouderschapsverlof: het zou positieve effecten kunnen hebben op het arbeidsmarkttekort in de kinderopvang.
Verplichte babyscholing Maakt het echt een verschil?
De wetenschappelijke inzichten stapelen zich op: baby's hebben meer nodig dan we ze voorheen konden bieden op de opvang. Specifieke aandacht, afgestemde interactie, rust en ruimte. De verplichte babyscholing moet pedagogisch professionals helpen om daarop in te spelen. Maar, werkt dit ook zo in de praktijk? Zien we echt betere zorg en ontwikkeling voor baby's, of is die training er vooral voor de vorm?
Rust op de groep: zo creëer je balans voor kind én pedagogisch professional
Kinderen die rennen, huilen of schreeuwen, een to do-list waar geen eind aan komt, taken die vergeten worden: soms kan het chaos op de groep zijn. Maar chaos is voor niemand goed; niet voor jou als pedagogisch professional en zeker niet voor de kinderen. Hoe zorg je dan weer voor rust en balans op een drukke dag?
Trauma bij baby’s: de pedagogisch professional herkent de signalen
Zes weken in de couveuse, het tongriempje doorknippen zonder verdoving, huiselijk geweld. Baby’s kunnen heftige ervaringen hebben, die zich op kunnen slaan in het lijfje en in het brein. Dan spreek je over pre-verbaal trauma. Moeilijk te herkennen, maar er zijn behandelsuccessen met de EMDR verhalenmethode. De pedagogisch professional speelt hierin een belangrijke rol.
Week van Veilig Slapen begint met nieuw protocol voor meer controle bij baby’s
‘We weten niet of stress een hoger risico geeft op wiegendood. Wel is duidelijk dat een goede overgang van thuis naar de kinderopvang – de wenperiode – belangrijk is. En dat baby’s op de rug slapen’, aldus Floortje Kanits, die wiegendood heeft onderzocht. Het vernieuwde protocol van VeiligheidNL voor veilig slapen in de kinderopvang speelt daarop in. Het protocol is maandag 22 september gepresenteerd bij de aftrap van de Week van Veilig Slapen.
Blog Sandra Veenstra – De kracht van plezier
In berichtgeving over de kinderopvang gaat het zelden over plezier. En dat is jammer, want door misverstanden over kindontwikkeling en de vaak eenzijdige nadruk op werkdruk, ontstaat een vertekend beeld. Laten we het eens hebben over de vreugde van ons vak en wat wij zelf kunnen doen om dat te vergroten, voor de kinderen, voor hun ouders, voor onszelf en voor elkaar.
