zorgenkinderen
Kinderopvang en jeugdhulp: samen voorkomen dat kinderen thuis komen te zitten
Organisaties voor kinderopvang in Den Haag zien steeds meer kinderen die een achterstand hebben in hun ontwikkeling. In enkele wijken bieden kinderopvanglocaties gespecialiseerde opvanggroepen. Ze werken daarvoor samen met de jeugdhulp. ‘We willen allen hetzelfde voor de kinderen: zo goed mogelijk doorstromen naar het onderwijs.’
Drie belangrijke tips voor communiceren met vluchtelingenkinderen
Kinderopvangorganisaties krijgen steeds vaker te maken met vluchtelingenkinderen uit landen als Oekraïne, Eritrea en Syrië. Een uitdaging, want hoe communiceer je met een kind dat de Nederlandse taal niet verstaat of spreekt?
Zigzag Kindzorg: een bijzonder kinderdagverblijf
Zigzag Kindzorg ziet eruit als elke andere dagopvang, maar de medewerkers zijn getraind in zorgverlenen en werken nauw samen met andere professionals. In dit verpleegkundig kinderdagverblijf komen kinderen met medische aandoeningen en/of ontwikkelingsachterstanden. ‘Alleen als je goed kijkt zie je de extra canules, de medische apparatuur en de crashcar.’
Flinke emoties: hoe ga je om met kinderen die vastlopen tijdens het spelen?
Zo kun jij als pedagogisch professional reageren als je ziet dat een kind intense emoties heeft tijdens het spelen.
Commentaar mogelijk op richtlijnen voor Autisme en ADHD
Voor de ontwikkeling van goede richtlijnen is de feedback van professionals cruciaal. Ook de professionals in de kinderopvang kunnen reageren op de herziene JGZ-richtlijn. Want jij bent belangrijk om signalen van autisme en ADHD op te merken en te bespreken met collega’s in de jeugdgezondheidszorg.
‘Als een kind niet meekomt in de maatschappij, heeft het al snel een stoornis’
Kinderen worden benadeeld door het systeem van problemen signaleren en diagnoses stellen. Dat zegt prof. dr. Laura Batstra in haar Mulock Houwer lezing. Zij pleit ervoor om oplossingen voor gedrag te zoeken in de (leef-)omgeving van het kind. ‘We moeten stoppen met labelen. Problemen zitten niet in het kind, maar in slecht armoedebeleid of overbelast onderwijs.’
‘Kenmerken van autisme worden vaak gezien door professionals, maar niet erkend door ouders’
Kinderen met autisme gedragen zich vaak “anders”. Al op babyleeftijd kunnen kenmerken worden opgemerkt. Wat kun jij doen als je signalen ziet bij een kind op de groep? ‘Kijken, kijken, kijken naar de ontwikkeling van het kind’, vertelt jeugdverpleegkundige Petra de Jong. En eerlijk zijn over wat jij bij het kind ziet.’
De stilte doorbreken
Ruben Fukkink is bijzonder hoogleraar kinderopvang aan de Universiteit van Amsterdam en is lid van het Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek. Hij bespreekt in ieder nummer recent onderzoek voor en over de kinderopvang.
Inclusieve opvang: ‘Samen op de groep met specialistische professionals schuurt soms’
De professionals van MOC ‘t Kabouterhuis in Amsterdam zien mogelijkheden om de visie van ex-wethouder Marjolein Moorman verder uit te voeren. Het medisch orthopedagogisch centrum begeleidt kinderen die specialistische zorg en opvang nodig hebben thuis of op de groep. Dit is het zesde en laatste artikel van onze serie over inclusieve kinderopvang: “Goed idee of hartstikke nee?”
‘Kinderopvang worstelt met stijgend aantal zorgenkinderen’
Ontwikkelingsachterstanden of gedragsproblemen. Het aantal kinderen met extra zorgvragen in de kinderopvang neemt toe. Voor veel organisaties is het een uitdaging om ze de juiste zorg en begeleiding te bieden. Zit er een grens aan wat we van pedagogisch professionals mogen vragen?
