pedagogische kwaliteit
BMK Pedagogenplatform: kinderen opvoeden in digitale technologie
In onze huidige wereld is digitale technologie niet meer weg te denken en dit heeft veel invloed op de omstandigheden waaronder kinderen opgroeien. Maar wat betekent dit voor kinderen en wat vraagt het van de kinderopvang en haar professionele opvoeders?
Voorschoolse educatie voor álle jonge kinderen bij Columbus Junior
Kinderopvang Columbus Junior wil dat alle kinderen gelijke ontwikkelingskansen krijgen en biedt daarom voorschoolse educatie aan alle kinderen van 0 tot 4 jaar. Dat doen zij door binnen de hele organisatie te gaan werken met het VVE-programma ‘Uk & Puk’.
Vereniging van EVC-aanbieders benoemt bestuur
De Vereniging van EVC-aanbieders heeft het bestuur benoemd. De vereniging is opgericht als krachtige gesprekspartner voor overheid, brancheorganisaties en andere partijen.
Dashboardmonitor beschikbaar voor de sector
Sinds oktober vorig jaar beheert het Expertisecentrum Kinderopvang het instrument Pedagogische praktijk in Beeld (PiB), na uitgebreid getest te zijn bij vijftien organisaties. Danina Kooijman van Kibeo Kinderopvang: ‘We merken dat het gesprek over pedagogische kwaliteit op de werkvloer nu veel beter wordt gevoerd.’
Podcast: Ruben Fukkink over open deuren en nieuwe inzichten
Goed nieuws en eindelijk wetenschappelijk bevestigd: goede kinderopvang is goed voor kinderen en de effecten hiervan zijn tot aan hun adolescentie meetbaar. En dat geldt eigenlijk voor alle type kinderen. Ook de gastouderopvang scoort goed. Dat zijn de belangrijkste resultaten van het onderzoek dat hoogleraar Ruben Fukkink samen met anderen uitvoerde met subsidie van ZonMW. Marike Vroom interviewde hem voor ‘Kinderopvangtotaal, de podcast’, waar hij dieper ingaat op de uitkomsten.
SZW zet concrete stappen om personeelstekort en werkdruk aan te pakken
Staatssecretaris Dennis Wiersma (SZW) komt met concrete stappen om op korte én lange termijn het personeelstekort in de kinderopvang aan te pakken. Zo wordt per 1 januari 2022 het maximaal aantal in te zetten medewerkers in opleiding verruimd en zal in het toezicht rekening worden gehouden met overmacht vanwege personeelstekort.
Wetenschap en praktijk vinden elkaar
De interactievaardigheden vormen de kern van de pedagogische kwaliteit in de kinderopvang. Bijna iedereen begrijpt het belang, maar hoe breng je deze op een aantrekkelijke manier binnen je kinderopvangorganisatie onder de aandacht?
Grote honger naar kennis, nu de volgende stap
Het Expertisecentrum Pedagogische Kwaliteit Kinderopvang blijkt na anderhalf jaar te voorzien in een behoefte. 'De sector smacht naar kennis', zegt oprichter Yvette Vervoort. Nu nog een werkend verdienmodel om de toekomst van het instituut veilig te stellen; de tijd dringt!.
Onderzoek: Is het huidige kinderopvangstelsel klaar voor de toekomst?
De maatschappelijke functie van kinderopvang is veranderd: voorheen was kinderopvang er slechts ter ondersteuning van werkende ouders, nu is bewezen dat kinderopvang ook een wezenlijke bijdrage levert aan de ontwikkeling van kinderen. Maar is het huidige stelsel klaar voor de toekomst? Of is het tijd voor hervorming?
‘Het moet voelen als een warm bad’
Wie net ergens nieuw is begonnen, herkent het probleem. De eerste werkdagen ben je ietwat onzeker, je weet geen lor te vinden en ook al heb je het pedagogisch beleidsplan bestudeerd, je hebt het zeker nog niet in je vingers. Kinderopvang KiWi in Winschoten lost dit op met een inwerkcoach. Anouk Boven (22) begeleidt nieuwkomers tijdens de eerste twee maanden. 'Mensen stappen hier in een warm bad en het verhoogt de kwaliteit van onze opvang.'
