pedagogische kwaliteit
Het nieuwe LKK-rapport is uit: gemengd beeld van stabiliteit en verandering in kwaliteit
Voor de vijfde keer presenteren de Universiteit Utrecht en Sardes hun bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Hoe staat het ervoor nu corona zo goed als achter de rug is, maar de personeelstekorten (nog) hoogtij vieren?
Meer rijkssubsidie nodig voor kinderopvang in Caribisch Nederland
Er is meer geld nodig om de kwaliteit van de kinderopvang op de BES-eilanden voldoende te maken. Dat verklaart Minister Schouten in een brief die verstuurd is naar de Tweede Kamer.
Zo kan het ook: bewuste keuze voor kleinere groepen bij Kids and Carrots
Met een stel peuters even lekker naar het strand, het kinderboekenmuseum, Madurodam of de kinderboerderij? Bij de Haagse kinderopvangorganisatie Kids and Carrots zijn dit wekelijkse uitstapjes. Het gemak waarmee dit kan, ligt voor een deel aan de bijzonder gelegen vestigingen, maar vooral aan één opvallende keuze.
Terugblik op Kinderopvangfonds: de gouden driehoek van de praktijk, wetenschap en een pot met geld
Na ruim 17 jaar komt er dit voorjaar echt een eind aan het Kinderopvangfonds. Vijftien miljoen mogen uitgeven om de kwaliteit en innovatie van de sector te verhogen; dat is geen nare opdracht. Nicolette Kroon, bestuurslid van het eerste uur, en voorzitter Gijs van Rozendaal blikken terug op een roerige periode.
De pedagogische visie van Janusz Korczak
Zijn naam is misschien niet zo bekend als die van andere pedagogen, maar zijn invloed op het onderwijs en de zorg voor kinderen is groot: Janusz Korczak.
Wetsvoorstel verhoogde kwaliteitseisen gastouderopvang naar Tweede Kamer
Er bestaan momenteel grote verschillen in de kwaliteit van opvang die gastouders aanbieden. Om te zorgen dat kinderen zich overal goed kunnen ontwikkelen, wil het kabinet extra kwaliteitseisen per wet vastleggen. Het wetsvoorstel wordt vandaag naar de Tweede Kamer gestuurd en dient als eerste stap om de kwaliteitseisen voor gastouderopvang aan te scherpen.
Hoe waarborg je je rol als pedagogisch coach als je ook nog een andere functie hebt?
Marielle van Paridon vertelt, als voorproefje op haar optreden tijdens De Dag van de Pedagogisch Coach, hoe je je rol als pedagogisch coach kunt waarborgen als je ook nog een andere functie hebt.
Horizontaal versus verticaal: de voor- en nadelen en wat is het beste voor kinderen?
In de kinderopvang werk je op een horizontale of een verticale groep. Op onze social mediakanalen waren jullie duidelijk: 79% gaf in een poll aan liever op een horizontale groep te werken. Toch zijn er voor de kinderen voor- en nadelen aan zowel horizontale als verticale groepen. 'Een dreumes kan heel goed beter af zijn in een verticale groep.’
Thuis of op de opvang: waar hebben kinderen de meeste stress?
Onderzoeker Sanne de Vet kwam begin vorig jaar met het nieuws dat een aanzienlijk deel van de jonge kinderen stress ervaart op het kinderdagverblijf. Maar onderzoekers in Finland komen tot een geheel andere conclusie tijdens een vergelijkbare studie. Hoe zit dit precies?
Focus! Help kinderen hun aandachtsspier te trainen (en profiteer er zelf ook van)
In de huizen, in de winkels, op school: overal is er afleiding. Leerkrachten merken dat veel kinderen de vaardigheid missen om zich te concentreren. Pedagogisch medewerkers kunnen jonge kinderen al helpen hun aandachtsspier te trainen, zegt Johan Eichhorn, auteur van het boek 'Focus!' En ja: dat is óók fijn voor de rust op de groep.
