Hoe zorg je dat kwaliteit zichtbaar wordt vóór er iets misgaat? Die vraag staat centraal voor Katinka Walhout van KwaliteitWijzer. Zij pleit voor een stelsel waarin toezicht en kwaliteitsontwikkeling hand in hand gaan. ‘Wat mij in discussies over incidenten altijd raakt, is dat het toezicht vooral achteruit kijkt. De reflex is vaak: meer regels, meer controle. Terwijl de focus moet liggen op: hoe maken we kwaliteit en veiligheid eerder zichtbaar?’

De kinderen komen de groep binnen en gaan vervolgens spelen of aan tafel. Grote kans dat je dan zegt: ‘Hoe was het op school?’ Een logische vraag, maar vaak niet de meest uitnodigende. Wat zijn andere manieren om contact te maken na een lange schooldag? We hebben acht praktische tips voor je op een rij gezet.

In de loop der jaren is er veel veranderd in de opvoeding. Tot ver in de jaren zeventig was straf geven heel normaal. Tegenwoordig zijn pedagogisch professionals meer van het stellen van grenzen. Toch heb je soms te maken met een grijs gebied. Wanneer help je een kind met duidelijke grenzen, en wanneer is het eigenlijk straf?

‘De kwaliteit van de Nederlandse kinderopvang is minder goed dan we eigenlijk denken.’ Deze opvallende uitspraak deed Gjalt Jellesma. Belangenbehartiger en voorzitter van BOinK in een interview met KinderopvangTotaal. Na een heleboel telefoontjes en het doorspitten van dossiers werd duidelijk dat betrokken instanties hun werk over het algemeen goed doen, maar dat de inrichting van het systeem ruimte laat voor gaten.

De buitenschoolse opvang kan meer betekenen voor kinderen, ouders en de samenleving dan nu het geval is, stelt de Kinderopvangraad. In een nieuw advies pleit de raad voor een bso die meer en meer uitgroeit tot een plek waar kinderen zich breed kunnen ontwikkelen. Drie voorwaarden staan centraal: hoge kwaliteit, stevige samenwerking met onderwijs en toegankelijkheid voor alle kinderen.

Goed nieuws als het gaat om de pedagogische kwaliteit in de kinderopvang. De Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) heeft onlangs 3,36 miljoen euro toegewezen gekregen om de komende vier jaar de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland te (blijven) onderzoeken. Bijzonder hoogleraar Pauline Slot van de Universiteit Utrecht vertelt ons wat zij en haar team met deze subsidie komende jaren gaan onderzoeken.

Gastouderbureaus moeten per 1 juli 2026 hun gastouders jaarlijks minimaal drie uur coaching aanbieden. Hoe deze coaching eruit moet zien, is in grove lijnen bekend. Maar aan welke opleidingseisen de beleidsmedewerkers – die de coaching gaan uitvoeren – moeten voldoen, nog niet. Bij Gastouderbureau Sproet coachen ze al jaren gastouders intensief. Directeur Monique Tekstra vertelt hoe zij dat doen.

Groen Cement lanceert het Handboek Certificering Groene Kinderopvang. Deze praktische gids helpt kinderopvanglocaties om natuur structureel te verankeren in hun pedagogische visie en dagelijkse praktijk. Directeur Janneke Hagenaar: 'Als we kinderen écht serieus nemen, moeten we hun manier van leren ook serieus nemen. En die is zintuiglijk, lijfelijk en verbonden met alles wat leeft.'