onderwijs
Ambitieus? Goed nieuws: ontvang 1000 euro STAP-subsidie
Goed nieuws voor medewerkers die willen doorgroeien, een zijstap willen maken, zich willen specialiseren of hun talenten (nog) beter willen benutten. Vanaf 1 maart gaat de STAP-subsidieregeling van start. Medewerkers kunnen hiermee tot 1000 euro in zichzelf investeren!
Vereniging van EVC-aanbieders benoemt bestuur
De Vereniging van EVC-aanbieders heeft het bestuur benoemd. De vereniging is opgericht als krachtige gesprekspartner voor overheid, brancheorganisaties en andere partijen.
KnikDak, een duurzame kinderopvanglocatie
Het duurzame multifunctionele gebouw KnikDak in Beijum, net boven Groningen, opende in januari 2021 haar deuren. Je vindt er kinderopvang, onderwijs én appartementen voor jongeren. De kinderen van SKSG mochten meedenken over de inrichting van het gebouw, dat voorzien is van de allernieuwste duurzame snufjes.
Rudie Peeters: hoe welzijn, kinderopvang en onderwijs elkaar versterken
Als kinderopvangorganisatie samen met drie welzijnsorganisaties onder één stichting, de Unitus groep, vallen: dat is de bijzondere situatie van Hoera kindercentra. Volgens kinderopvangdirecteur en Unitus-bestuurder Rudie Peeters biedt de samenwerking met welzijn veel voordelen, ook voor IKC’s. Maar hij erkent dat het niet allemaal rozengeur en maneschijn is.
‘Onderwijs en bso, zoek elkaar op!’
Het beperken en waar mogelijk ongedaan maken van de coronaschade in het onderwijs. Dat is het doel van een onlangs opgericht 'OMT voor het onderwijs'. Hoogleraar pedagogiek Paul Leseman maakt deel uit van het OMT. Volgens hem kunnen bso en primair onderwijs hierbij heel goed samenwerken.
In Amsterdam gaan PO en KO samen aan de slag voor kinderen in coronatijd
In Amsterdam werken kinderopvang, onderwijs en de gemeente intensief samen ten behoeve van de ontwikkeling van Amsterdamse kinderen tijdens deze coronacrisis. De partijen spreken wekelijks met elkaar af over gezamenlijk te voeren beleid, met als uitganspunt: over de eigen schaduw stappen.
Blog Betsy van de Grift – Lockdown leidt tot leerachterstanden
Binnen het onderwijs waren en zijn de meningen verdeeld over het sluiten van de scholen als een van de coronamaatregelen. Werkt het wel, is het wel echt nodig? Of, en dat is misschien nog ernstiger, is de bijwerking erger dan het middel? Hebben wij iemand horen vertellen wat de negatieve effecten zijn van het sluiten van de kinderopvang voor de kinderen?
Opvang en onderwijs in één organisatie
Je ziet ze steeds vaker: integrale organisaties voor onderwijs en kinderopvang. Soms ontstaan door een fusie van onderwijs en kinderopvang. Maar ook komt het voor dat onderwijs zelf de kinderopvang gaat regelen. Drie bestuurders van integrale organisaties over de achtergrond van hun keuzes, de praktijk en de valkuilen.
Mensen met kinderen ondergingen een driedubbele werkcrisis
Ouders van jonge en schoolgaande kinderen ondervonden in de eerste coronamaanden een driedubbele werkcrisis. In een nieuw rapport over de effecten van corona en een schokbestendiger arbeidsmarkt, pleit Platform de Toekomst van Arbeid opnieuw voor een set maatregelen, waaronder een ingrijpende hervorming van kinderopvang en onderwijs.
Samenwerking kinderopvang en onderwijs: wat valt er te leren?
Sommige scholen werken met zes bso’s, sommige bso’s met dertien scholen. De afstemming tussen school en bso is altijd al een hele puzzel. Het is dus niet zo verwonderlijk dat de samenwerking te wensen overliet bij het heropenen van de school na de coronasluiting. Maar kinderopvangdirecteuren zijn een stuk ontevredener dan schooldirecteuren, blijkt uit enquêtes. Tijd dus om van de coronacrisis te leren.
