Een kindsturende aanpak stimuleeert de taalontwikkeling van kinderen meer dan een kindvolgende aanpak.

Hoe moet het onderwijs hervormd worden zodat er vanaf 2032 een goede basis staat? Hierover bogen zich het afgelopen jaar leerkrachten, hoogleraren, ouders, branchepartijen en iedereen die er een mening over had. Staatssecretaris vroeg Nederlanders een jaar geleden mee te denken over een nieuwe samenhangende visie op het onderwijs in Nederland. Ideeën konden worden gedeeld via social media met de hashtag: #onderwijs2032.

Sommige kinderdagverblijven en peuterspeelzalen brengen kinderen in contact met demente ouderen in het verzorgingshuis. Frans Hoogeveen, ouderenpsycholoog en lector Psychogeriatrie aan De Haagse Hogeschool, ziet alleen maar voordelen.

Het inzetten van het taalstimuleringsprogramma De Taallijn naast een regulier VVE-programma, vergroot de woordenschat bij kleuters. Dat ontdekten onderzoekers van het Expertisecentrum Nederlands.

Ouders nemen het niet altijd zo nauw met de gebitsverzorging van hun kinderen. Naar schatting 40.000 jonge kinderen (2-7 jaar) hebben een ernstig verwaarloosd melkgebit. Dit meldde RTL Nieuws na eigen onderzoek. Wat kan de kinderopvang doen aan gebitsverzorging?

Kleuters zijn tijdens het spelen net kleine wetenschappers. Als ze op iets stuiten dat niet strookt met hun verwachtingen, onderzoeken ze hun omgeving net zoals een (volwassen) wetenschapper dat zou doen. Dit ontdekten psychologen van de Universiteit van Amsterdam (UvA).

Elf universiteiten in Europa zijn bezig om een Europees kwaliteitskader voor voorschoolse voorzieningen te ontwikkelen (voor 0-6 jaar). De onderzoekers willen allereerst van kinderopvangprofessionals, beleidsmakers en ouders weten wat hun wensen, ideeën en ervaringen zijn over opvang en onderwijs van jonge kinderen. Hiervoor kan een enquête worden ingevuld.

Kinderen worden steeds dikker, maar niet in een aantal Belgische gemeenten waar de afgelopen jaren een proef plaatsvond om obesitas bij kinderen terug te dringen. De hele gemeenschap, van kinderopvang tot horeca en sportclubs zette zich voor dit doel in. Met succes, blijkt na drie jaar. En dat is vrij uniek, zeggen Belgische wetenschappers.

'In veel peuter- en kleutergroepen met VVE wordt ten onrechte een onderscheid gemaakt tussen spelen en leren', vindt Annerieke Boland, lector Jonge Kind aan de hogeschool iPabo. Zij is geen voorstander van 'lesjes aan tafel' voor peuters en kleuters. Dit zegt Boland in haar lectorale rede.