gastouderopvang
Hoe betrek je meertalige kinderen bij de groep?
Vinden meertalige peuters wel genoeg aansluiting bij leeftijdsgenootjes op de kinderopvang? Of staat de taal in de weg? Die vraag staat centraal in het onderzoek van promovendus Anne-Mieke Thieme bij het Amsterdam Center for Lanquage and Communication. ‘Je moet kinderen aan de hand nemen, laten zien hoe dingen werken.’
Definitief besluit: maximum uurprijzen 2023 met 5,58% geïndexeerd
Het definitieve Besluit kinderopvangtoeslag 2023 is dinsdag 11 oktober gepubliceerd. In dit besluit staan voor 2023 de maximum uurprijzen, de toetsingsinkomens en het besluit om de koppeling gewerkte uren los te laten. De maximum uurprijzen voor kinderdagverblijven en bso’s zijn met 5,58% geïndexeerd, voor gastouderopvang valt de indexering lager uit: 3,22%.
Kwartaalcijfers: opnieuw fors meer kinderen naar de kinderopvang
Het aantal kinderen dat gebruik maakt van kinderopvang is opnieuw flink gestegen: in het tweede kwartaal van 2022 gingen in totaal 887.000 kinderen naar de kinderopvang. Een toename van 58.000 vergeleken met een jaar daarvoor. Ook gaan kinderen meer uur naar de kinderopvang, gemiddeld 64,5 uur per maand.
FNV over nieuw stelsel: ‘Maak kinderopvang toegankelijk voor álle ouders, ook niet-werkenden’
Als het aan de plannen van het kabinet ligt, wordt kinderopvang per 1 januari 2025 voor 96 procent vergoed voor werkende ouders, ongeacht het inkomen. FNV wil dat deze arbeidseis voor vrijwel gratis kinderopvang losgelaten wordt. ‘Kinderopvang die toegankelijk is voor álle kinderen (ongeacht of de ouders werken) zorgt voor gelijke kansen voor alle kinderen.’
Ferre Laevers: ‘Geen afvinklijstjes maar betrokkenheid & welbevinden’
Ferre Laevers is emeritus hoogleraar aan de Universiteit van Leuven en directeur van het instituut voor ervaringsgericht onderwijs CEGO. Onder zijn bezielende leiding zijn er in Vlaanderen andere indicatoren ontwikkeld om de pedagogische kwaliteit te meten: welbevinden en betrokkenheid. Zijn benadering krijgt ook in Nederland steeds meer voet aan de grond. Marike Vroom interviewde hem voor Kinderopvangtotaal, de Podcast.
Stem nu op het BoekStart Babyboekje van het Jaar 2022
Met voorlezen kunnen we niet vroeg genoeg beginnen! Gelukkig zijn er heel veel mooie babyboekjes. Vijf daarvan zijn genomineerd voor de verkiezing BoekStart Babyboekje van het Jaar, die plaatsvindt op woensdag 9 november. Welk babyboek is jouw favoriet? Breng nu je stem uit.
Week van de Motoriek 2022: ‘Jong geleerd is oud gedaan’
De derde editie van de Week van de Motoriek vindt plaats van maandag 7 tot en met donderdag 10 november 2022. Het thema is: ‘Jong geleerd is oud gedaan’. Je kunt online deelnemen aan gratis kennissessies, waaronder een die gericht is op pedagogisch professionals die met jonge kinderen werken (0 tot 6 jaar).
Nu online: het oktobernummer van Kinderopvang
In het oktobernummer van Kinderopvang aandacht voor ouders die scheiden. Wat kun je doen voor kinderen die last hebben van de scheiding en hoe stel je je op tegenover hun ouders? Daarnaast aandacht voor inclusief werken. Doe jij het al? Bewust inclusief werken, zodat de volgende generatie met een open blik naar de samenleving kijkt? Waarom is dit zo belangrijk voor de ontwikkeling van kinderen? We praten erover met Christel Eijkholt, die onlangs promoveerde op dit onderwerp.
Help! Een verrassing! is boek van de maand oktober
Het verhaal van August en Suusje in het kinderboek 'Help! Een verrassing!' leert kinderen op een speelse manier kennis maken met verschillen tussen zichzelf en anderen. Wat voor gevoelens wekken deze verschillen op en hoe ga je daarmee om? Het boek krijgt de Sardes-Leespluim van de maand oktober.
Onderzoek: baby’s hebben een levenlang profijt van voorlezen
We kunnen het niet vaak genoeg benadrukken en als pedagogisch professional weet jij het ook: kinderen al op jonge leeftijd voorlezen is goed voor de taalontwikkeling. Uit nieuw onderzoek blijkt dat vroeg voorlezen loont, ook op de lange termijn: deze kinderen lopen op vijf- à zesjarige leeftijd voor in hun taalontwikkeling en ontluikende geletterdheid.
