Je kent het wel. Aan het einde van de dag maak je de toiletten schoon, reinig je de vloer en stop je de was in de droger. De ene pedagogisch professional doet dit tijdens werktijd en een ander krijgt er extra uren voor. In luxe gevallen neemt de schoonmaker of groepsondersteuner dit van je over. De verschillen per locatie zijn groot. Waarom eigenlijk? En hoort al dat schoonmaakwerk wel bij je functie?
Deddy
Wat ik jammer vind aan het artikel is dat de schrijver aangeeft niet met je leidinggevende in gesprek te gaan, maar direct te stappen naar een OR of PVT. Waar is gewoon communiceren gebleven? Ze schrijft ‘je hoeft niet direct op hoge poten naar je leidinggevende te stappen..’ , nee klopt dat hoeft niet, maar een normaal gesprek is op veel organisaties gewoon nog steeds mogelijk. En daar waar het niet kan, zoek je hulp bij een OR of PVT. Maar begin gewoon met communiceren, vragen te stellen en zelf een oplossing aandragen.
Mijn mening is dat de aandacht altijd eerst naar de kinderen moet gaan, daarom hebben wij groepsondersteuners op de groepen werken die ook schoonmaakwerkzaamheden doet of er komt iemand schoonmaken, maar dat is niet iedere dag/avond. Aan het eind de groep vegen en met de dweil onder de tafel voor de plakrestjes is het netjes achterlaten van je groepsruimte voor de volgende dag, maar de hele dag door allerlei schoonmaakklussen tijdens groepsuren vind ik niet passend.
De FNV is helaas los geraakt van normale bedrijfsvoering, hun eigen PVT en OR kunnen ze niet op orde krijgen. Als de dames dakgoten moeten doen dat lijkt me wel erg ver gezocht..wat ik wel weet is dat als het om materiaal gaat alleen de leidsters en pedeagogische medewerkers boven de 30 nog wel een schroevendraaien weten te vinden en dat de huidige professionals altijd verbaasd zijn dat er wat zoek is of stuk en dat een betreffende onderdeel natuurlijk ook nergens te vinden is. Iets wat los zit of vies is gaat natuurlijk niet zonder enige interventie terug naar bruikbare staat.
Ik hecht weinig waarde aan de woorden van een bestuurder kinderopvang van de FNV. Ooit was het oordeel van een vakbond representatief maar in de tegenwoordige tijd is dat alles behalve. Als je je standpunt alleen maar kunt onderbouwen met het benoemen van excessen dan hecht ik weinig waarde aan het oordeel van deze bestuurder. Gelukkig hoor ik een betrokken professional niet klagen over het licht huishoudelijk werk wat de functie met zich meebrengt.
Jij bent zeker zo’n leidinggevende die “licht huishoudelijke taken” aan haar laars lapt, of u hebt moeite met begrijpend lezen, want ze zegt duidelijk dat een PP het niet erg vind om “licht huiselijke taken” te verrichten, maar andere taken, als dakgoot legen,lokaal verven of een zolder opruimen omdat een manager daar geen geld wil inzetten om het uit te besteden en de werkneemster maar het zware werk laten doen is geen licht huishoudelijke taken.
Ik hecht heel veel waarde aan haar woorden! Ik begrijp je punt over het onderscheid tussen licht huishoudelijk werk en excessen. Reactie van de bestuurder gaat echter niet over het algemeen licht huishoudelijk werk dat bij de functie hoort, maar over de praktische realiteit op onze groep. De tijd die wij besteden aan werkzaamheden die niet direct tot ons pedagogisch takenpakket behoren en vaak in kindtijd of eigen tijd moeten worden uitgevoerd, zoals het uitvoeren van schoonmaaktaken buiten wat volgens de functie verwacht wordt.
Het gaat mij erom dat dit een reële belasting vormt op de tijd die we met de kinderen zouden kunnen doorbrengen, en dat dit herkenbaar en bespreekbaar wordt gemaakt binnen de organisatie. Mijn punt is dus gebaseerd op ervaring op de werkvloer, niet op theoretische overwegingen of uitzonderlijke gevallen.
En daarbij wordt ook aangegeven dat je met z’n allen moet gaan spreken daar heb je als het goed is een PVT of OR voor binnen elke organisatie.