Aanslagen, jihadisme, IS-filmpjes of antisemitisme. Het lijken problemen van de andere kant van de wereld, maar soms zijn ze dichterbij dan je denkt. Ook kinderen krijgen deze informatie te verwerken. Hoe ga je hier als pedagogisch medewerker mee om? Hoe begin je over een moeilijk onderwerp? En hoe zorg je dat een gesprek over deze gevoelige onderwerpen met kinderen niet uit de hand loopt?